ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات تطبيق التعليم الإلكترون...>مارك

معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني من وجهة نظر المعلمين في المدارس الثانوية "للبنين" في مدينة الرياض

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القحطاني، حسين بن مشبب سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسن، رياض عبدالرحمن محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع111, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 1962 - 1999
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1217239
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | التعليم الإلكتروني | المعوقات التعليمية | المعلمين | مدينة الرياض | السعودية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03032nam a22002177a 4500
001 1964521
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a القحطاني، حسين بن مشبب سعيد  |q Alqahtani, Hussein Bin Mushabab Said  |e مؤلف  |9 649768 
245 |a معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني من وجهة نظر المعلمين في المدارس الثانوية "للبنين" في مدينة الرياض 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2020  |g يوليو 
300 |a 1962 - 1999 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدفت هذه الدراسة معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني من وجهة نظر المعلمين في المدارس الثانوية (للبنين) في مدينة الرياض. وتألفت عينة الدراسة من ثلاثة وثمانين معلما، وجمعت البيانات من خلال تطبيق استبانة على عينة الدراسة من المعلمين وتألفت الاستبانة من (20) فقرة لمحور معوقات استخدام التعليم الإلكتروني و(8) فقرات لمحور المعوقات المتعلقة بالدعم الفني والإداري لتطبيق التعليم الإلكتروني ومن خلال المعالجة الإحصائية المناسبة أظهرت النتائج أن أفراد عينة الدراسة موافقون بدرجة متوسطة على وجود تسعة من معوقات استخدام التعليم الإلكتروني وأبرزها تتمثل في العبارات رقم (23 – 22 – 14 – 24 - 27) والتي تم ترتيبها تنازليا حسب موافقة أفراد عينة الدراسة عليها بدرجة متوسطة وكذلك أظهرت النتائج أن أفراد عينة الدراسة موافقون بدرجة متوسطة على وجود سبعه من المعوقات المتعلقة بالدعم الفني والإداري لتطبيق التعليم الإلكتروني وأبرزها تتمثل في العبارات رقم (1، 8، 7، 2، 6) والتي تم ترتيبها تنازليا حسب موافقة أفراد عينة الدراسة عليها بدرجة متوسطة. وقد تم التوصل إلى بعض التوصيات في ضوء نتائج الدراسة. 
653 |a التعليم الثانوي  |a التعليم الإلكتروني  |a المعوقات التعليمية  |a المعلمين  |a مدينة الرياض  |a السعودية 
700 |9 96056  |a الحسن، رياض عبدالرحمن محمد  |e مشرف 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 004  |m ع111, ج4  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 111  |x 1110-9777 
856 |u 0089-111-004-011.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1217239  |d 1217239 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.