| LEADER |
05328nam a2200349 4500 |
| 001 |
1539214 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 650675
|a خرابشة، سليمان أحمد علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر القيادة التحويلية في استراتيجيات إدارة الأزمات في الجامعات الحكومية الأردنية
|
| 246 |
|
|
|a Impact of Transformational Leadership on Crisis Management Strategies on Jordanian Public Universities
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 127
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2642
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى أثر القيادة التحويلية في استراتيجيات إدارة الأزمات في الجامعات الحكومية الأردنية، وذلك من خلال التعرف على الأهمية النسبية للقيادة التحويلية بأبعادها: (التأثير المثالي، والتحفيز الإلهامي، والاستثارة الفكرية، والاعتبار الفردي) في استراتيجيات إدارة الأزمات (الهروب، والمواجهة، والاحتواء) في الجامعات الحكومية الأردنية. اشتمل مجتمع الدراسة على الإدارة العليا والوسطى في الجامعات الحكومية والبالغ عددهم (622) موظفا، والمتمثل في رؤساء الجامعات، ونواب الرئيس ومساعديه، وعمداء الكليات ونوابهم، ومدراء المراكز والدوائر والوحدات في تلك الجامعات والبالغ عددها (10) جامعات. اختيرت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية المتناسبة، حيث تم توزيع (280) استبانة، استرد منها (252) وتم استبعاد (4) لعدم صلاحيتها لأغراض التحليل الإحصائي، وعليه تمثلت العينة النهائية بــــ (248) استبانة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، واختبار فرضيات الدراسة من خلال الأساليب الإحصائية باستخدام برنامجSPSS . توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، من أهمها: وجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة معنوية (α ≤ 0.05) لأثر القيادة التحويلية بأبعادها: (الاعتبار الفردي، التحفيز المثالي، الاعتبار الإلهامي) في استراتيجيات إدارة الأزمات بأبعادها مجتمعة في الجامعات الحكومية الأردنية، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (α ≤ 0.05) لأثر القيادة التحويلية (الاستثارة الفكرية) في استراتيجيات إدارة الأزمات في الجامعات الحكومية الأردنية. وأظهرت النتائج أن ممارسة إدارة الجامعات للقيادة التحويلية جاءت بدرجة متوسطة، حيث تبين أن الاستثارة الفكرية كانت في المرتبة الأولى، ثم التحفيز الإلهامي ثانيا، تلاها التأثير المثالي في المرتبة الثالثة، وجاء الاعتبار الفردي في المرتبة الرابعة. أما فيما يتعلق بالأهمية النسبية لاستراتيجيات إدارة الأزمات لدى إدارة الجامعات الحكومية تبين أن استراتيجية الهروب في المرتبة الأولى، ومن ثم جاءت استراتيجية المواجهة ثانيا، تليها استراتيجية الاحتواء. هذا وأصت الدراسة بالعديد من التوصيات كان أهمها تأسيس دائرة خاصة بإدارة الأزمات في الجامعات الحكومية الأردنية.
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات الأردنية
|a الاستراتيجيات الإدارية
|a القيادة التحويلية
|a الميزة التنافسية
|a الموارد البشرية
|
| 700 |
|
|
|a الخصاونة، محمد منصور فواز
|g Al-Khasawneh, Mohammad Mansour Fawwaz
|e مشرف
|9 650445
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2642-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2642-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2642-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2642-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2642-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2642-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2642-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2642-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2642-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2642-6.pdf
|y 6 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2642-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2642-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1217339
|d 1217339
|
