يجب تسجيل الدخول أولا
استراتيجية قائمة على المنظمات المتقدمة وخرائط المفاهيم لتصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتأخرين لغوياً
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، أمورة جمال أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، إبراهيم محمد أحمد (مشرف), عبدالهادي، آمال عبد ربه إبراهيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع112, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1352 - 1387 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1218222 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
استراتيجية قائمة على المنظمات المتقدمة وخرائط المفاهيم لتصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتأخرين لغويا يهدف هذا البحث إلى تصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في ضوء استراتيجية قائمة على المنظمات المتقدمة وخرائط المفاهيم. ولتحقيق هذا الهدف يعرض البحث عدة محاور كالتالي. المحور الأول: مشكلة البحث وخطواته، والمحور الثاني: تصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية باستخدام المنظمات المتقدمة وخرائط المفاهيم، ويشمل ثلاثة عناصر الأول: التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية. الثاني: دور المنظمات المتقدمة وخرائط المفاهيم في تعلم المفاهيم النحوية. الثالث: التلاميذ المتأخرون لغويا. المحور الثالث: بناء أدوات البحث ومواده. المحور الرابع: نتائج البحث تفسيرها ومناقشتها. المحور الأول: مشكلة البحث وخطواته |
|---|---|
| ISSN: |
1110-9777 |
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام المنظمات المتقدمة في تنمية المفاهيم النحوية لطلاب المرحلة الثانوية في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو دراسة القواعد النحوية
بواسطة: أحمد، حسين سلطان إبراهيم منشور: (2005) -
أثر المنظمات المتقدمة في تدريس الهندسة على تنمية التفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: حنا، سحر مكرم بشير منشور: (2017) -
فاعلية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم الذهنية في تدريس العلوم على تصويب التصورات الخطأ للمفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: مختار، هبة الله عدلي أحمد منشور: (2016) -
برنامج بنائي لتصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية وتنمية الكفاءة الذاتية والأداء الكتابي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: السيد، رانيا مدحت أحمد منشور: (2021) -
فاعلية استخدام المنظمات المتقدمة في تنمية مهارات تحليل الخريطة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: الخناني، محمود أحمد السعيد منشور: (2013)
