ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية قائمة على المنظمات...>مارك

استراتيجية قائمة على المنظمات المتقدمة وخرائط المفاهيم لتصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتأخرين لغوياً

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، أمورة جمال أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، إبراهيم محمد أحمد (مشرف) , عبدالهادي، آمال عبد ربه إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد: ع112, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1352 - 1387
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1218222
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإعدادي | الطلبة المتأخرين لغوياً | تدريس النحو العربي | المفاهيم النحوية | التصورات الخاطئة | خرائط المفاهيم | المنظمات المتقدمة | استراتيجيات التدريس
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02927nam a22002297a 4500
001 1965529
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 651151  |a حسن، أمورة جمال أحمد  |e مؤلف 
245 |a استراتيجية قائمة على المنظمات المتقدمة وخرائط المفاهيم لتصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتأخرين لغوياً 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2020  |g أكتوبر 
300 |a 1352 - 1387 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استراتيجية قائمة على المنظمات المتقدمة وخرائط المفاهيم لتصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتأخرين لغويا يهدف هذا البحث إلى تصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في ضوء استراتيجية قائمة على المنظمات المتقدمة وخرائط المفاهيم. ولتحقيق هذا الهدف يعرض البحث عدة محاور كالتالي. المحور الأول: مشكلة البحث وخطواته، والمحور الثاني: تصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية باستخدام المنظمات المتقدمة وخرائط المفاهيم، ويشمل ثلاثة عناصر الأول: التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية. الثاني: دور المنظمات المتقدمة وخرائط المفاهيم في تعلم المفاهيم النحوية. الثالث: التلاميذ المتأخرون لغويا. المحور الثالث: بناء أدوات البحث ومواده. المحور الرابع: نتائج البحث تفسيرها ومناقشتها. المحور الأول: مشكلة البحث وخطواته 
653 |a التعليم الإعدادي  |a الطلبة المتأخرين لغوياً  |a تدريس النحو العربي  |a المفاهيم النحوية  |a التصورات الخاطئة  |a خرائط المفاهيم  |a المنظمات المتقدمة  |a استراتيجيات التدريس 
700 |a علي، إبراهيم محمد أحمد  |g Ali, Ibrahim Mohammed Ahmed  |e مشرف  |9 277699 
700 |a عبدالهادي، آمال عبد ربه إبراهيم  |e مشرف  |9 269428 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 003  |m ع112, ج3  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 112  |x 1110-9777 
856 |u 0089-112-003-011.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1218222  |d 1218222 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.