ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية بيئة تعليمية إلكترونية...>مارك

فاعلية بيئة تعليمية إلكترونية قائمة على المدخل المنظومي لتنمية تحصيل المفاهيم البلاغية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الجنابي، مرتضى جبار عبد نصار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، الغريب زاهر إسماعيل (مشرف), أحمد، رشا أحمد إبراهيم السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع112, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1718 - 1741
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1218594
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | تدريس اللغة العربية | المفاهيم البلاغية | التحصيل الدراسي | التصميم التعليمي | بيئة التعلم الإلكتروني | المدخل المنظومي | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02943nam a22002297a 4500
001 1965916
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 651302  |a الجنابي، مرتضى جبار عبد نصار  |g Abd, Murtada jabbr  |e مؤلف 
245 |a فاعلية بيئة تعليمية إلكترونية قائمة على المدخل المنظومي لتنمية تحصيل المفاهيم البلاغية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2020  |g أكتوبر 
300 |a 1718 - 1741 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن فاعلية بيئة تعليمية الكترونية قائمة على المدخل المنظومي لتنمية تحصيل المفاهيم البلاغية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم بيئة التعليم الإلكتروني، المدخل المنظومي، البلاغة. وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي للمفاهيم البلاغة، قائمة بالأهداف السلوكية للوحدات التعليمية المقررة، استبانة بالمفاهيم البلاغية المقررة من كتاب البلاغة والتطبيق، أداة تحليل المفاهيم البلاغية من كتاب البلاغة والتطبيق، واختبار تحصيلي معرفي لتنمية المفاهيم البلاغية، وخلص البحث إلى مجموعة من النتائج من أهمها أن تقديم التغذية الراجعة أثر بشكل إيجابي على أداء الطلاب وتشجيعهم وإعطائهم الدافع للبقاء في المهمة. وأوصى البحث بضرورة الابتعاد عن طرق التعليم التقليدية التي تعتمد على الحفظ والتذكر والاسترجاع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التعليم الثانوي  |a تدريس اللغة العربية  |a المفاهيم البلاغية  |a التحصيل الدراسي  |a التصميم التعليمي  |a بيئة التعلم الإلكتروني  |a المدخل المنظومي  |a العراق 
700 |9 72884  |a محمد، الغريب زاهر إسماعيل  |e مشرف 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 020  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 003  |m ع112, ج3  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 112  |x 1110-9777 
700 |a أحمد، رشا أحمد إبراهيم السيد  |g Ibrahim, Rasha Ahmed  |e مشرف  |9 365587 
856 |u 0089-112-003-020.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1218594  |d 1218594 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.