فاعلية بيئة تعليمية إلكترونية قائمة على المدخل المنظومي لتنمية تحصيل المفاهيم البلاغية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق

الجنابي، مرتضى جبار عبد نصار; محمد، الغريب زاهر إسماعيل; أحمد، رشا أحمد إبراهيم السيد

فاعلية بيئة تعليمية إلكترونية قائمة على المدخل المنظومي لتنمية تحصيل المفاهيم البلاغية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق

المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الجنابي، مرتضى جبار عبد نصار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abd, Murtada jabbr
مؤلفين آخرين:	محمد، الغريب زاهر إسماعيل (مشرف) , أحمد، رشا أحمد إبراهيم السيد (مشرف)
المجلد/العدد:	ع112, ج3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2020
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	1718 - 1741
ISSN:	1110-9777
رقم MD:	1218594
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الثانوي \| تدريس اللغة العربية \| المفاهيم البلاغية \| التحصيل الدراسي \| التصميم التعليمي \| بيئة التعلم الإلكتروني \| المدخل المنظومي \| العراق
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	02977nam a22002297a 4500
001	1965916
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a الجنابي، مرتضى جبار عبد نصار \|g Abd, Murtada jabbr \|e مؤلف \|9 651302
245		\|a فاعلية بيئة تعليمية إلكترونية قائمة على المدخل المنظومي لتنمية تحصيل المفاهيم البلاغية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق
260		\|b جامعة المنصورة - كلية التربية \|c 2020 \|g أكتوبر
300		\|a 1718 - 1741
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
520		\|e كشف البحث عن فاعلية بيئة تعليمية الكترونية قائمة على المدخل المنظومي لتنمية تحصيل المفاهيم البلاغية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم بيئة التعليم الإلكتروني، المدخل المنظومي، البلاغة. وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي للمفاهيم البلاغة، قائمة بالأهداف السلوكية للوحدات التعليمية المقررة، استبانة بالمفاهيم البلاغية المقررة من كتاب البلاغة والتطبيق، أداة تحليل المفاهيم البلاغية من كتاب البلاغة والتطبيق، واختبار تحصيلي معرفي لتنمية المفاهيم البلاغية، وخلص البحث إلى مجموعة من النتائج من أهمها أن تقديم التغذية الراجعة أثر بشكل إيجابي على أداء الطلاب وتشجيعهم وإعطائهم الدافع للبقاء في المهمة. وأوصى البحث بضرورة الابتعاد عن طرق التعليم التقليدية التي تعتمد على الحفظ والتذكر والاسترجاع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
653		\|a التعليم الثانوي \|a تدريس اللغة العربية \|a المفاهيم البلاغية \|a التحصيل الدراسي \|a التصميم التعليمي \|a بيئة التعلم الإلكتروني \|a المدخل المنظومي \|a العراق
700		\|a محمد، الغريب زاهر إسماعيل \|g Mohamed, Al-Ghareeb Zaher Ismail \|e مشرف \|9 72884
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 020 \|e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ \|l 003 \|m ع112, ج3 \|o 0089 \|s مجلة كلية التربية بالمنصورة \|v 112 \|x 1110-9777
700		\|a أحمد، رشا أحمد إبراهيم السيد \|g Ibrahim, Rasha Ahmed \|e مشرف \|9 365587
856		\|u 0089-112-003-020.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1218594 \|d 1218594

عناصر مشابهة

فعالية بيئة التعليم الافتراضي قائمة على التعلم النقال لتنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق
بواسطة: البدراني، حسين طه عبدالله آل قانون منشور: (2020)
تصميم بيئة تعليمية إلكترونية قائمة على الفصل المعكوس لتنمية تحصيل القواعد النحوية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق
بواسطة: الخليفاوي، مهند خالد جاسم منشور: (2020)
أثر استخدام المدخل المنظومي بمساعدة الكمبيوتر على التحصيل لدى الطلاب بالمرحلة الثانوية
بواسطة: الشربيني، محيى الدين عبده منشور: (2003)
تصميم بيئة ذكية قائمة على النمذجة الذاتية بالفيديو VSM لتنمية بعض مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدي طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: محمد، سمر مبروك عبدالعزيز منشور: (2024)
فاعلية نموذج التعلم التوليدي في تنمية المفاهيم البلاغية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: كامل، محمد عبدالعزيز صلاح منشور: (2019)

فاعلية بيئة تعليمية إلكترونية قائمة على المدخل المنظومي لتنمية تحصيل المفاهيم البلاغية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق

عناصر مشابهة

دليل المستخدم

دليل الفيديو