ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر رأس المال البشري في التعلم المنظمي: دراسة تطبيقية في الجامعات الأردنية

العنوان بلغة أخرى: Impact of Human Capital on Organizational Learning: An Applied Study in Jordanian Universities
المؤلف الرئيسي: العدوان، زيد صامد عبد أبو عرابي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخصاونة، محمد منصور فواز (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 104
رقم MD: 1218972
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

303

حفظ في:
LEADER 04102nam a2200349 4500
001 1539321
041 |a ara 
100 |9 651521  |a العدوان، زيد صامد عبد أبو عرابي  |e مؤلف 
245 |a أثر رأس المال البشري في التعلم المنظمي:  |b دراسة تطبيقية في الجامعات الأردنية 
246 |a Impact of Human Capital on Organizational Learning:  |b An Applied Study in Jordanian Universities 
260 |a عمان  |c 2021 
300 |a 1 - 104 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 2743 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر رأس المال البشري بأبعاده (الخبرة، والمعرفة، والمهارة) في التعلم المنظمي بأبعاده (توليد المعرفة، والمشاركة في اتخاذ القرار، والتدريب، والتمكين، وفرق العمل) في الجامعات الأردنية البالغ عددها (12) جامعة في مدينة عمان. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي بتطوير استبانة مكونة من (54) فقرة. اعتمد الباحث أسلوب المسح الشامل لسحب عينة الدراسة بتوزيع (224) استبانة على رؤساء الجامعات، ونواب الرؤساء، وعمداء الكليات، ومدراء الدوائر العاملين في الجامعات الأردنية في مدينة عمان، واسترد منها (157) استبانة، وكان عدد الصالح منها للتحليل (142) استبانة، ما نسبته (63.4%) من مجتمع الدراسة. أظهرت النتائج أن مستويات كل من رأس المال البشري والتعلم المنظمي قد جاءت بمستوى تقييم مرتفع في الجامعات الأردنية، ووجود أثر دال إحصائيا عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لرأس المال البشري في التعلم المنظمي في الجامعات الأردنية، كما أظهرت وجود أثر دال إحصائيا عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لرأس المال البشري بأبعاده مجتمعة (الخبرة، والمعرفة، والمهارة) في كل من (توليد المعرفة، والمشاركة في اتخاذ القرار، والتدريب، والتمكين، وفرق العمل) بشكل منفرد. هذا وأوصت الدراسة ضرورة حفاظ الجامعات الأردنية على رأس مالها البشري باعتباره موجودا استراتيجيا من خلال منحهم التعويضات المناسبة واتباع سياسة واضحة في توظيف واستقطاب الأفراد المتميزين في تخصصاتهم. 
653 |a المؤسسات التعليمية  |a الأداء المؤسسي  |a الجامعات الأردنية  |a التعلم المنظمي  |a الموارد البشرية  |a الميزة التنافسية 
700 |a الخصاونة، محمد منصور فواز  |g Al-Khasawneh, Mohammad Mansour Fawwaz   |e مشرف  |9 650445 
856 |u 9802-023-002-2743-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-023-002-2743-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-023-002-2743-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-023-002-2743-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-023-002-2743-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-023-002-2743-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-023-002-2743-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-023-002-2743-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-023-002-2743-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-023-002-2743-6.pdf  |y 6 الفصل 
856 |u 9802-023-002-2743-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-023-002-2743-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1218972  |d 1218972