| LEADER |
04217nam a2200337 4500 |
| 001 |
1539372 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 175555
|a النصرات، راكان يعقوب محمد
|g Al-Nasarat, Rakan Yaqoup Mohamad
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تعليمي قائم على تقنية الواقع الافتراضي لتدريس مادة الثقافة الإسلامية في اكتساب المفاهيم الفقهية المعاصرة وتنمية التفكير الناقد لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of an Educational Program Based on Virtual Reality Technique to Teach Islamic Culture Course on Acquiring Contemporary Jurisprudential Concepts and Developing Critical Thinking Skills for Al-Balqa Applied University Students
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 193
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2793
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة الحالية إلى بيان فاعلية برنامج تعليمي قائم على تقنية الواقع الافتراضي لتدريس مادة الثقافة الإسلامية في اكتساب المفاهيم الفقهية المعاصرة وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية، وتكون أفراد الدراسة من (40) طالبا وطالبة من طلبة كلية الشوبك الجامعية التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية، المسجلين في مادة الثقافة الإسلامية للعام الجامعي 2019/ 2020، موزعين على مجموعتين: تجريبية، وضابطة، ولتحقيق أهداف الدراسة أعد برنامج تعليمي قائم على تقنية الواقع الافتراضي، واختبار موضوعي لاكتساب المفاهيم الفقهية المعاصرة، تكون من (48) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، واختبار موضوعي للتفكير الناقد تكون من (28) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، وجرى التأكد من صدق الاختبارين وثباتهما، وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α = 0.05) في اكتساب المفاهيم الفقهية المعاصرة لصالح المجموعة التجريبية التي درست بالبرنامج التعليمي، ووجود فروق دالة إحصائيا عند (α = 0.05) في التفكير الناقد لصالح المجموعة التجريبية التي درست بالبرنامج، وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة باعتماد الموضوعات المصممة لغايات هذه الدراسة، في تعليم طلبة مادة الثقافة الإسلامية عن بعد في المستقبل.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a التعليم الإلكتروني
|a الواقع الافتراضي
|a الثقافة الإسلامية
|a المفاهيم الفقهية
|a التفكير الناقد
|a الجامعات الأردنية
|a طلبة الجامعات
|
| 700 |
|
|
|a الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين
|g Al-Kilani, Ahmed Mohammad Mohieddin Hussain
|e مشرف
|9 161839
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2793-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2793-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2793-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2793-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2793-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2793-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2793-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2793-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2793-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2793-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2793-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1219486
|d 1219486
|
