الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التدريس الإجتماعي لمعلمي الحلقة الأولى في التعليم الإساسي بالمدرسة الإبتدائية الأزهرية لغات بجمهورية مصر العربية
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | طاحون، حسين حسن حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tahoon, Hessin Hassan Hessin |
| مؤلفين آخرين: | عفيفي، صفاء علي أحمد (م. مشارك) , عسكر، رشا حسن محمود أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع67 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 127 - 142 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 1219584 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| LEADER | 02860nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1966916 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a طاحون، حسين حسن حسين |g Tahoon, Hessin Hassan Hessin |e مؤلف |9 254315 | ||
| 245 | |a الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التدريس الإجتماعي لمعلمي الحلقة الأولى في التعليم الإساسي بالمدرسة الإبتدائية الأزهرية لغات بجمهورية مصر العربية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |c 2021 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 127 - 142 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التدريس الاجتماعي لمعلمي الحلقة الأولي في التعليم الأساسي بالمدارس الابتدائية الأزهرية لغات بجمهورية مصر العربية. وتمثلت أدوات البحث في مقياس مهارات التدريس الاجتماعي للمعلمين. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (70) معلم ومعلمة من معلمين الصف الخامس الابتدائي في مدارس (تاجان، الغد المشرق، البخاري) الأزهرية لغات. واحتوى على (21) مفردة. وتمثلت أبعاد المقياس في ثلاثة أبعاد هي (التأديب المتمركز حول التلميذ، لغة المعلم، الدفء والدعم). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أنه تم التحقق من صدق المقياس بثلاث طرق صدق المحكمين، والاتساق الداخلي، والتحليل العاملي والتوكيدي، وكذلك تم التحقق من ثبات المقياس بطريقتي الفا كرونباخ، والتجزئة النصفية، وبهذا تم تقنين المقياس، وبالتالي فهو أداه تصلح للقياس والبحوث العلمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a مهارات التدريس الإجتماعي |a المدارس الإبتدائية الأزهرية |a الخصائص السيكومترية |a المقاييس والإختبارات التربوية | ||
| 700 | |a عفيفي، صفاء علي أحمد |g Afifi, Safa Ali Ahmed |e م. مشارك |9 276318 | ||
| 700 | |9 651840 |a عسكر، رشا حسن محمود أحمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 علم النفس |6 Psychology, Applied |c 017 |e Journal of Counseling |f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī |l 067 |m ع67 |o 0054 |s مجلة الإرشاد النفسي |v 000 |x 1687-0697 | ||
| 856 | |u 0054-000-067-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1219584 |d 1219584 | ||
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لمقياس التنميط الجنسي السلبي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: حامد، خيري أحمد حسين منشور: (2019) -
الخصائص السيكومترية لمقياس تنظيم الانفعالات لمعلمي المرحلة الثانوية
بواسطة: إبراهيم، بطه علي خليفة منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجية تعليمية تعلمية مستندة إلى التفاعل الاجتماعي من خلال التعلم التعاوني في تنمية مهارات الاتصال اللفظي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مادة الرياضيات في الأردن
بواسطة: أبو عبيد، أحمد علي خلف منشور: (2009) -
علاقة قلق المدرسين السمة - الحالة بقلق وأداء تلاميذهم في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: عثمان، فاروق السيد منشور: (1986) -
تأثير استخدام بعض الأنشطة التعليمية لتدريس الأعداد الكسرية والعشرية في تنمية الإبداع الرياضي بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: علي، محمد عبدالسميع حسن منشور: (1995)
