برنامج تدريبي مقترح لخفض النشاط الحركي المفرط وتحسين التفاعل الإجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، فيوليت فؤاد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Violet Fuad |
| مؤلفين آخرين: | عبدالوهاب، أشرف محمد عبدالحليم (م. مشارك) , أحمد، عاطف أحمد محمد سيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع67 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 143 - 193 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 1219590 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
| LEADER | 02805nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1966919 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a إبراهيم، فيوليت فؤاد |g Ibrahim, Violet Fuad |e مؤلف |9 54428 | ||
| 245 | |a برنامج تدريبي مقترح لخفض النشاط الحركي المفرط وتحسين التفاعل الإجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |c 2021 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 143 - 193 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على برنامج تدريبي مقترح لخفض النشاط الحركي المفرط وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس النشاط الحركي الزائد، ومقياس التفاعل الاجتماعي، برنامج تدريبي لذوي صعوبات التعلم، وقياس بينية للذكاء الصورة الخامسة، ومقياس المستوى (الاجتماعي، الاقتصادي، الثقافي) للأسرة. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (28) من الأطفال ذوي صعوبات التعلم بمدرسة الإيمان ومدرسة الشعب الابتدائية. واختتم البحث بالبرنامج التدريبي المقترح، واشتمل على عناصر. فبين العنصر الأول مصادر بناء محتوى البرنامج الإرشادي. وعرض العنصر الأول الأسس والفروض الأساسية التي بنى عليها البرنامج التدريبي. وتطرق العنصر الثالث إلى الوسائل المستخدمة في البرنامج. واختتم البحث بالجلسات العلاجية والخطوات التنفيذية للبرنامج. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a الإضطرابات النفسية |a النشاط الحركي المفرط |a البرامج التدريبية |a الأطفال ذوي صعوبات التعلم | ||
| 700 | |a عبدالوهاب، أشرف محمد عبدالحليم |g Abd-Elhalem, Ashraf Mohamed |e م. مشارك |9 259745 | ||
| 700 | |9 522188 |a أحمد، عاطف أحمد محمد سيد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 علم النفس |6 Psychology, Applied |c 018 |e Journal of Counseling |f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī |l 067 |m ع67 |o 0054 |s مجلة الإرشاد النفسي |v 000 |x 1687-0697 | ||
| 856 | |u 0054-000-067-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1219590 |d 1219590 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور لبرنامج تدريبي مقترح لخفض اضطراب التآزر البصري الحركي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: العلياني، عبدالعزيز أحمد عبدالله منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي سلوكي لخفض قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدى عينة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي من ذوي صعوبات التعلم النمائية
بواسطة: علي، نشوة نبيل يوسف منشور: (2011) -
برنامج تدريبي لخفض المؤشرات السلوكية لصعوبات التعلم النمائية لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: إبراهيم، فيوليت فؤاد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية سكامبر في تحسين الثقة بالنفس لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة
بواسطة: إبراهيم، أميرة عبدالله حسن منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي في خفض النشاط الزائد لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: الغامدي، منيره حمدان منشور: (2018)
