| LEADER |
04252nam a2200337 4500 |
| 001 |
1539462 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 475154
|a الديهان، خالد عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصورات أعضاء هيئة التدريس لدرجة فاعلية الخطة الاستراتيجية (2013-2017) في جامعة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a Perceptions of the Faculty Staff Memers about the Degree oF Effectiveness oF the Strategic Plan (2013-2017) in Univerity of Kuwait
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 97
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 14539
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدارسة تعرف تصورات أعضاء هيئة التدريس لدرجة فاعلية الخطة الاستراتيجية (2013-2017) في جامعة الكويت. إذ تم استخدام المنهج الوصفي، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس بجامعة الكويت البالغ عددهم (1573) فردا، وبلغت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية (229) عضو هيئة تدريس. ولتحقيق الهدف من الدراسة ولجمع البيانات تم بناء استبانة تكونت من (52) فقرة موزعة على خمسة مجالات، وهي: التعليم الجامعي- مرحلة البكالوريوس، والتعليم الجامعي- مرحلة الدراسات العليا، والبحث العلمي، وتنمية مهارات الطالب، وخدمة المجتمع. كما من نتائج الدراسة أن درجة فاعلية الخطة الاستراتيجية لجامعة الكويت (2013- 2017م) التي قدرها أعضاء هيئة التدريس فيها كانت متوسطة في جميع مجالات الخطة. كما أشارت النتائج إلى أن أكثر مجالات الخطة الاستراتيجية لجامعة الكويت (2013-2017) فاعلية هي خدمة المجتمع؛ بمتوسط حسابي (3.38)، وأقلها البحث العلمي، بمتوسط حسابي (2.89). وتبين وجود فروق في تصورات أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) لمتغير الجنس لصالح الذكور في مجال التعليم لمستوى البكالوريوس، ولمتغير الرتبة الأكاديمية لصالح رتبة أستاذ في جميع مجالات الدراسة، ولمتغير طبيعة الكلية لصالح الكليات العلمية في جميع مجالات الدراسة ما عدا خدمة المجتمع. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بعدة توصيات منها: أن تقوم إدارة جامعة الكويت بتوجيه المزيد من الجهود لتنفيذ جميع محاور الخطة الاستراتيجية، والعمل على إشراك الأكاديميين أصحاب الخبرة العملية وغيرها من حملة رتبة أستاذ؛ في تطوير الخطة الاستراتيجية لجامعة الكويت.
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات الكويتية
|a التخطيط الاستراتيجي
|a الهيئة التدريسية
|a المؤسسات التربوية
|
| 700 |
|
|
|a عبابنة، صالح أحمد أمين
|g Ababnah, Saleh Ahmed Amin
|e مشرف
|9 257615
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14539-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14539-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14539-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14539-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14539-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14539-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14539-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14539-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14539-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14539-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14539-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1220496
|d 1220496
|
