توظيف المدخل البنائي في بيئات التعليم الإلكتروني
| المصدر: | مجلة المعلوماتية |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - وكالة التطوير والتخطيط |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، مصطفى عبدالرحمن طه (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الظاهري، يحيى بن حميد راشد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 35 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 43 - 55 |
| ISSN: |
1658-1067 |
| رقم MD: | 122142 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
410
| ISSN: |
1658-1067 |
|---|
عناصر مشابهة
-
رؤية تحليلية في بحوث تفاعل المعالجات "بيئات التعلم الافتراضية"- الاستعدادات "أساليب التعلم"
بواسطة: عطية، يسري مصطفى السيد منشور: (2021) -
"حوسبة الوعى بالسياق" ودورها في توظيف "الذكاء المحيط" داخل البيئات التعلمية المدمجة
بواسطة: فرجون، خالد محمد محمد منشور: (2018) -
التفاعل بين نمط تقديم المحتوى "مستوى الوحدة - مستوى المقرر" ونمط الإبحار فيه "خطى - متفرع" داخل بيئة التعلم الإلكتروني وأثره في تنمية كفاءة التعلم والاتجاه نحوها لدى الطلاب غير المتخصصين في مجال التكنولوجيا
بواسطة: حميد، عبدالرحمن أحمد سالم سالم منشور: (2017) -
عناصر بيئات التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد وعلاقتها بتنمية مهارات الذكاء البصري المكاني
بواسطة: عبدالله، محمد إسماعيل علي منشور: (2018) -
أثر برنامج قائم على تقنية الفصول الأفتراضية على تحصيل طلاب قسم الوسائل وتكنولوجيا التعليم بجامعة حائل
بواسطة: الشمرى، عبدالرحمن بن مطلق فهيد منشور: (2014)
