توظيف المدخل البنائي في بيئات التعليم الإلكتروني

المصدر:	مجلة المعلوماتية
الناشر:	وزارة التربية والتعليم - وكالة التطوير والتخطيط
المؤلف الرئيسي:	السيد، مصطفى عبدالرحمن طه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alsayed, Mustafa Abdulrahman Taha
مؤلفين آخرين:	الظاهري، يحيى بن حميد راشد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 35
محكمة:	لا
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	يوليو
الصفحات:	43 - 55
ISSN:	1658-1067
رقم MD:	122142
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	تكنولوجيا المعلومات \| التعليم الإلكتروني \| التعلم الذاتي \| التخطيط التربوي \| السياسة التعليمية \| التعلم الإلكتروني \| خدمات المعلومات \| الاجراءات الادارية \| التفاعل الاجتماعي \| السياسة المعلوماتية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

422

LEADER	01283nam a22002057a 4500
001	0506412
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|a السيد، مصطفى عبدالرحمن طه \|g Alsayed, Mustafa Abdulrahman Taha \|e مؤلف \|9 123546
245		\|a توظيف المدخل البنائي في بيئات التعليم الإلكتروني
260		\|b وزارة التربية والتعليم - وكالة التطوير والتخطيط \|c 2011 \|g يوليو
300		\|a 43 - 55
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تكنولوجيا المعلومات \|a التعليم الإلكتروني \|a التعلم الذاتي \|a التخطيط التربوي \|a السياسة التعليمية \|a التعلم الإلكتروني \|a خدمات المعلومات \|a الاجراءات الادارية \|a التفاعل الاجتماعي \|a السياسة المعلوماتية
700		\|9 137268 \|a الظاهري، يحيى بن حميد راشد \|e م. مشارك
773		\|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات \|6 Information Science & Library Science \|c 003 \|e Informatics \|l 035 \|m ع 35 \|o 0182 \|s مجلة المعلوماتية \|v 000 \|x 1658-1067
856		\|u 0182-000-035-003.pdf
930		\|d y \|p n \|q y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 122142 \|d 122142