| LEADER |
03703nam a2200337 4500 |
| 001 |
1539571 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 652958
|a كسين، ليو
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مشكلات مهارة التحدث (التعبير الشفهي) لدى الطلبة الصينيين في تعلم اللغة العربية
|
| 246 |
|
|
|a The Problems of Communicative Skill in Teaching Arabic to Chinese Students
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 168
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 14637
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تحليل مشكلات مهارة التحدث (التعبير الشفهي) التي تواجه الطلبة الصينيين في تعلم اللغة العربية. وتكون مجتمع الدراسة من الطلبة الصينيين والمعلمين الصينيين، حيث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التقابلي، والمنهج التطبيقي في هذه الدراسة. تمثلت أداة الدراسة في الاستبانة الموجهة إلى الطلبة الصينيين ومعلمي اللغة العربية في الصين. وقد قامت الباحثة باختبارات شفهية للطلبة الصينيين في المستوى المتقدم بالجامعات الصينية، وتسجيل أصواتهم لتحليل الأخطاء اللغوية عند الحديث. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة ما يلي: ۱. إن تعليم مهارة التحدث (التعبير الشفهي) لها الأهمية الكبرى في تدريس اللغة العربية لدى الطلبة الصينيين. ٢. يعاني الطلبة الصينيون صعوبات كثيرة في التحدث باللغة العربية، وتصنف أهم مشكلات مهارة التحدث (التعبير الشفهي) إلى نوعين رئيسيين: اللغوية وغير اللغوية. 3. إن تحديد الأخطاء اللغوية التي ينتجها الطلبة الصينيون عند التحدث باللغة العربية تساعد المتعلم والمعلم على معرفة مشكلات مهارة التحدث لدى الطلبة الصينيين. ٤. اختيار طرق التعليم واستراتيجياتها بشكل وظيفي يساعد المعلم على تعليم مهارة التحدث باللغة العربية بصورة فعالة، ويستفيد الطلبة منه كثيرا لحل صعوبات التعبير الشفهي.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a المهارات اللغوية
|a الناطقين بغير العربية
|a التعبير الشفهي
|a الطلبة الصينيين
|
| 700 |
|
|
|a الفاعوري، عوني صبحي
|g Al Faouri, Awni Subhi
|e مشرف
|9 152964
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14637-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14637-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14637-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14637-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14637-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14637-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14637-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14637-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14637-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14637-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14637-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1221900
|d 1221900
|
