ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير ثقل الحقيبة المدرسية وآل...>الوصف

تأثير ثقل الحقيبة المدرسية وآلام الظهر على الصحة النفسية لدى التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الابتدائي: دراسة حالة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Weight of the School Bag and Back Pain on Mental Health Students with Special Needs in Primary Education: Case Study
المصدر: المجلة العلمية للتربية الخاصة
الناشر: المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: محدب، رزيقة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohdeb, Razika
مؤلفين آخرين: تدالة، لامية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 77 - 103
ISSN: 2682-2857
رقم MD: 1222204
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الصحة النفسية | ذوو الاحتياجات الخاصة | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
ثقل الحقيبة المدرسية | آلام الظهر | الصحة النفسية | التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة | School Bag Weight | Back Pain | Psychological Health | Pupils with Special Needs
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى تأثير ثقل الحقيبة المدرسية وآلام الظهر على الصحة النفسية للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في مرحلة التعليم الابتدائي. اعتمدنا في دراستنا على منهج دراسة حالة، اخترنا عينة بحثنا بالطريقة القصدية ألا وهما تلميذين من ذوي الاحتياجات الخاصة في مستوى التعليم الابتدائي من ولاية تيزي وزو، أما بالنسبة للأداة المستعملة في الدراسة فكانت المقابلة العيادية نصف الموجهة، واستبيان ثقل الحقيبة المدرسية وآلام الظهر لياسمينة وانس (2015)، ومقياس الصحة النفسية للأطفال لأحمد روبي (2017). وأسفرت النتائج إلى أن ثقل الحقيبة المدرسية وآلام الظهر يؤثران على الصحة النفسية للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة.

This study aims to find out the effect of the weight of the school bag and back pain on the psychological health of students with special needs in the primary education stage. In our study, we relied on the case study approach, we chose our research sample by the intentional way, namely, two students with special needs at the primary education level from the state of Tizi Ouzou, as for the tool used in the study, it was in the semi-directed clinical interview and the questionnaire for the weight of the school bag and back pain for Yasmina Wnas (2015), and the Children's Mental Health Scale for Muhammad Ruby (2017). The results revealed that the weight of the school bag and back pain affect the psychological health of students with special needs.
ISSN: 2682-2857

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.