تقييم حصة التربية الرياضية في ضوء المناهج المطورة في مدارس مدينة الرمثا الحكومية
| العنوان بلغة أخرى: |
Estimate Studied Physical Education within the Curricula Developed in the Schools of Ramtha |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تطبيقات علوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |
| المؤلف الرئيسي: | أبو دلبوح، موسى عبدالكريم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Dalbouh, Musa Abdul-Karim |
| مؤلفين آخرين: | بشابشة، فخري سليمان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع108 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 113 - 136 |
| ISSN: |
2357-0032 |
| رقم MD: | 1223598 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقييم | حصة التربية الرياضية | المناهج المطورة | مدارس مدينة الرمثا الحكومية | Assessment | Physical Education Class | Developed Curricula | Ramtha City Schools
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04355nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1971360 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أبو دلبوح، موسى عبدالكريم |g Abu Dalbouh, Musa Abdul-Karim |e مؤلف |9 61768 | ||
| 245 | |a تقييم حصة التربية الرياضية في ضوء المناهج المطورة في مدارس مدينة الرمثا الحكومية | ||
| 246 | |a Estimate Studied Physical Education within the Curricula Developed in the Schools of Ramtha | ||
| 260 | |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |c 2021 |g يونيو | ||
| 300 | |a 113 - 136 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة إلى تقييم حصة التربية الرياضية في ضوء المناهج المطورة في مدارس مدينة الرمثا ومعرفة الاستجابات تبعا لمتغيرات الجنس والخبرة، وتم استخدام المنهج الوصفي مستخدما الاستبيان وبلغت عينة الدراسة (٦٦) توزعوا ما بين (٣٦ معلما و٣٠ معلمة) من مدارس مدينة الرمثا الحكومية، لحساب (SPSS) وتم معالجة البيانات باستخدام برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبارات الفروق، وأظهرت بعض النتائج إلى أن متوسط استجابات المعلمين نحو تقييم حصة التربية الرياضية في ضوء المناهج المطورة بشكل عام كانت بدرجة متوسطة، حيث جاء في الترتيب الأول مجال تقييم التغذية الراجعة وحل المشكلات يليها نتاجات التعلم والتعليم وأدنها مجال تقييم حاجات الطلبة وجميعها بدرجات متوسطة. وكذلك أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لاستجابات أفراد عينة الدراسة تبعا لمتغير الجنس ولصالح الإناث، وعدم وجود فروق إحصائية تبعا لمتغير سنوات الخبرة وأوصى الباحثان بضرورة انخراط معلم التربية الرياضية في مدارس الرمثا إلى الورش والدورات التدريبية في مجال المناهج المطورة. | ||
| 520 | |b The study aims to evaluate the physical education lesson within the curricula developed in the schools of Ramtha city and find out the responses according to the variables of sex and experience. The descriptive method was used using the questionnaire. Data processing using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) program to calculate arithmetic averages, standard deviations and differences tests. Some results showed that the average teachers' responses towards evaluating the share of physical education in the light of the developed curricula in general were moderate. E in the first order in the field of feedback assessment of problem solving followed by learning outcomes, education and Odnha assessing students' needs and all of varying medium. The results also showed that there are statistically significant differences for the responses of the study sample according to the sex variable and for the benefit of females, and the absence of statistical differences according to the variable of years of experience. | ||
| 653 | |a التربية الرياضية |a الحصص الدراسية |a المناهج التربوية |a التغذية الراجعة |a التقويم التربوي | ||
| 692 | |a تقييم |a حصة التربية الرياضية |a المناهج المطورة |a مدارس مدينة الرمثا الحكومية |b Assessment |b Physical Education Class |b Developed Curricula |b Ramtha City Schools | ||
| 700 | |9 190031 |a بشابشة، فخري سليمان |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |f Mağallaẗ Taṭbīqat ʿulūm al-riyāḍaẗ |l 108 |m ع108 |o 2119 |s مجلة تطبيقات علوم الرياضة |v 000 |x 2357-0032 | ||
| 856 | |u 2119-000-108-012.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1223598 |d 1223598 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام التمركز حول المشكلة على تعلم بعض المهارات في كرة القدم
بواسطة: مدني، عبدالرحمن عبدالباسط منشور: (2019) -
مدى اهتمام مدراء المدارس الحكومية في حصة التربية الرياضية والنشاط الرياضي في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر معلمي ومعلمات التربية الرياضية
بواسطة: أحمد، أيوب رباح أيوب علي منشور: (2017) -
تقويم واقع منهاج التربية الرياضية في الاردن و العراق : دراسة مقارنة
بواسطة: العلي، مجيد حميد عزيز منشور: (2016) -
دراسة تقويمية لمناهج التربية الرياضية المطورة من وجهة نظر المعلمين في محافظة اربد
بواسطة: الديري، علي محمود العبدالله منشور: (2007) -
ملامح المنهج التنموي في ضوء تقويم مركزية المتعلم خلال تنفيذ مناهج التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: قابيل، أشرف صبحي يونس منشور: (2021)
