منهجية تقديم الصرف في كتب تعليم العربية للناطقين بغيرها: دراسة وصفية تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
Presenting Morphological in Arabic to Non-Native Speakers Text Books: A Descriptive Analytical Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | رمضان، كوثر زهدي سليم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الفاعوري، عوني صبحي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 122 |
| رقم MD: | 1223656 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
| المستخلص: |
هدفت هذه الرسالة إلى بيان منهجية تقديم الصرف للطلبة الناطقين بغير العربية، والتوصل إلى طرق مقترحة لتقديم الصرف لهم، بحيث يقدم الصرف للطلبة بأبسط الطرق دون إخلال أو تقصير، انسجاما مع حاجاتهم في الدراسة، وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، إذ تناولت الباحثة الصرف في ثلاثة من كتب تعليم العربية للناطقين بغيرها، وهي (العربية بين يديك، وسلسلة الجامعة الأردنية في تعليم العربية للناطقين بغيرها، وكتاب الكتاب في تعلم العربية)، وذلك في محاولة لرصد طرق تقديم الصرف فيها. وأظهرت النتائج أن المناهج خلطت بين القضايا الصرفية والنحوية، وهذا يعود إلى قلة الاهتمام بالصرف وموضوعاته، بالإضافة إلى عدم تبويب توزيعها حسب حاجات الطلبة ومستوياتهم، وافتقار بعضها إلى المبدأ التوظيفي في التقديم لها. وفي ضوء هذه النتائج، أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بطريقة عرض المادة الصرفية وتوزيعها ضمن المستويات بطريقة مناسبة تخدم الطالب الناطق بغير العربية، كما توصي الدراسة بتوجه كل من مؤلف الكتاب والمعلم إلى تيسير الصرف قدر الإمكان للطلبة الناطقين بغير العربية تبسيطا غير مخل بل ميسر، والتوجه إلى استخدام التكنولوجيا واستراتيجيات حديثة في تعلم اللغة العربية، بالإضافة إلى تأكيد التدرج في عرض القضايا الصرفية، وتوظيفها بما يخدمهم في حياتهم العملية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
النحو والصرف في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعة الأردنية : دراسة وصفية إحصائية
بواسطة: الخباص، محمد حسين أحمد منشور: (2010) -
الإسناد في الجملة العربية: دراسة تحليلية تطبيقية لمناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: أبو خلف، رانيا هاشم منشور: (2015) -
الكتاب المدرسي في تعليم اللغة العربية للناطقين بالماليزية في ماليزيا : محاولة في بناء معايير خاصة لانتقاء النصوص
بواسطة: ابن مودا، رحمت بن عبدالله منشور: (2001) -
أخطاء الطلبة البروناويين في استعمال التعريف والتنكير في اللغة العربية: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: عبدالله، حاجة رفيزة بنت حاج منشور: (2017) -
برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى في الجامعات الإسلامية الحكومية الثلاث نموذجا بأندونيسيا : دراسة وصفية تحليلية مقارنة
بواسطة: الفلاح، محمد فجر منشور: (2010)
