ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام استراتيجيات الذكاء الع...>الوصف

استخدام استراتيجيات الذكاء العاطفي في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى فئة من الشباب المصاب باضطراب طيف التوحد

العنوان المترجم: The Use of Emotional Intelligence Strategies in Developing Some Life Skills Among a Group of Young People with Autism Spectrum Disorder
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: ابن فهد، فهده بنت عبدالعزيز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: يوسف، محمد علي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 447 - 501
DOI: 10.21608/fthj.2021.200410
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1224602
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اضطراب طيف التوحد | الذكاء العاطفي | المهارات الحياتية | الجوانب الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

76

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجيات الذكاء العاطفي في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى فئة من الشباب المصاب باضطراب طيف التوحد. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم الشباب ذوي اضطراب طيف التوحد، والمهارات الحياتية، والبرنامج التدريبي باستخدام الذكاء العاطفي. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مقياس استانفورد بينية للذكاء الصورة الخامسة، ومقياس المهارات الحياتية لدى الشباب ذوي طيف التوحد، والبرنامج القائم على استراتيجيات الذكاء العاطفي لتنمية المهارات الحياتية لدى الشباب ذوي طيف التوحد، وطبقت على عينة قوامها (10) شباب تراوحت أعمارهم ما بين (18-25)، وبلغ متوسط أعمارهم (21). وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، أنه توجد فروق بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية على مهارات المهارات الحياتية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، تدريب الاخصائيين والأمهات والقائمين على رعاية شباب التوحد على ملاحظة وتتبع سلوكيات الشاب المصاب بالتوحد وإكسابهم فن التعامل معهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.