ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام مسرحة المناهج على بعض المهارات الحركية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Curriculum Drama on some Motor Skills of the Circle's Pupils First from Basic Education
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: سعيد، تامر جمال عرفة علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Tamer Gamal Arafa
مؤلفين آخرين: حسنين، محمد عبدالكريم نبهان (م. مشارك) , المصري، طارق زكريا (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 24
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1224624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
LEADER 04740nam a22002537a 4500
001 1972450
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سعيد، تامر جمال عرفة علي  |g Ali, Tamer Gamal Arafa  |e مؤلف  |9 278343 
245 |a تأثير استخدام مسرحة المناهج على بعض المهارات الحركية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي 
246 |a The Effect of Using Curriculum Drama on some Motor Skills of the Circle's Pupils First from Basic Education 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2021  |g يونيو 
300 |a 1 - 24 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تأثير استخدام مسرحة المناهج على بعض المهارات الحركية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي استهدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام مسرحة المناهج على بعض المهارات الحركية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي استخدم الباحثون المنهج التجريبي لمجموعة واحدة تجريبية وذلك باتباع القياس القبلي والبعدي لها. وقد قام الباحثون بإيجاد التجانس لأفراد المجموعة التجريبية للبحث في المتغيرات قيد البحث يشتمل مجتمع البحث على أطفال مدرسة الراعي الصالح الخاصة بمدينة دمياط خلال العام الدراسي 2018 / 2019 والبالغ قوامها (150) مائة وخمسون طفلا، وقد قام الباحثون باختبار عينة عمدية قوامها (30) ثلاثون طفلا من أطفال روضة كبرى من مرحلة التعليم الأساسي وهي تمثل مجموعة البحث التجريبية وهي تمثل نسبة 20% من مجتمع البحث بالإضافة إلى (30) طفلا لإجراء الدراسة الاستطلاعية للبحث وكانت من أهم النتائج فعالية البرنامج المقترح في تحقيق أهداف التعلم برياض الأطفال، أهمية مسرحة المناهج من خلال نص الدرامي المصور للأطفال من أجل توظيف الاستراتيجيات الحديثة في التدريس والاستفادة منها في التعلم، أهمية النمذجه المصورة لتفسير المسرحيات التعليمية حيث أنها الوسيلة الأساسية لتنفيذ النصوص المسرحية حيث أنها لغة التواصل مع الأطفال. 
520 |b The study aimed to identify the effect of using the curriculum drama on some motor skills of the first stage pupils of basic education. The researchers used the experimental method for one experimental group by following the pre and post measurement of it. The researchers found homogeneity for the members of the experimental group to search for the variables under investigation. The research community includes children of the Good Shepherd School in Damietta City during the academic year 2018/2019, which consisted of (150) one hundred and fifty children, and the researchers tested an intentional sample of (30) thirty One of the children of a major kindergarten from the basic education stage, which represents the experimental research group, which represents 20% of the research community, in addition to (30) children to conduct the exploratory study for the research. Dramatic illustrated text for children in order to employ modern strategies in teaching and make use of them in learning The importance of graphic modeling for the interpretation of educational plays as it is the primary means of implementing theatrical texts as it is the language of communication with children. 
653 |a المهارات الحركية  |a التعليم الأساسي  |a الأنشطة التعليمية  |a الدراما التعليمية 
700 |a حسنين، محمد عبدالكريم نبهان  |g Nabhan, Muhammad Abdul-Karim  |e م. مشارك  |9 324494 
700 |9 654269  |a المصري، طارق زكريا  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 007  |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 013  |m مج27, ع13  |o 2191  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 027  |x 2682-2687 
856 |u 2191-027-013-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1224624  |d 1224624