ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية استراتيجية K W L على تصحيح أنماط الفهم الخاطئ لطرق أداء بعض مهارات الانقاذ لطلاب كليات التربية الرياضية

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: حشاد، محمد محمد أبو جميل السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hashad, Mohamed Mohamed Abu Jamil El-Sayed
المجلد/العدد: مج26, ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 19
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1224645
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فعالية استراتيجية (K W L) على تصحيح أنماط الفهم الخاطئ لطرق أداء بعض مهارات الانقاذ لطلاب كلية التربية الرياضية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم الاستراتيجية، واستراتيجية (K W L)، والفهم، والأداء، وسباحة الإنقاذ. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في ميزان رقمي، وكاميرا فيديو، وشاشات عرض، وحمام سباحة، ومقابلات شخصية، ومجموعة من الاختبارات والمقاييس، وطبقت على عينة قوامها (190) طالب من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة بنها للعام الدراسي (2018-2019 م)، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين أحدهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطي درجات طلاب المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس القبلي للجانب المهاري والمعرفي مما يؤكد على تجانس عينتي البحث ولا يوجد عينة مميزة وأخرى غير مميزة. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، إعادة النظر في برامج إعداد الطلاب المنقذين بمعناها الشامل وجوانبها المختلفة وتطويرها لتناسب متطلبات سوق العمل ومواصفات الجودة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة