التعلم النقال وتأثيره على بعض نواتج التعلم لمقرر التربية العملية للطالبات واتجاهاتهن نحوه
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، نسرين عبدالمعبود محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alsayed, Nesrin Abdulmaboud Mohammed |
| المجلد/العدد: | مج26, ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 25 |
| ISSN: |
2682-2687 |
| رقم MD: | 1224694 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
| LEADER | 02924nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1972498 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a السيد، نسرين عبدالمعبود محمد |g Alsayed, Nesrin Abdulmaboud Mohammed |e مؤلف |9 654300 | ||
| 245 | |a التعلم النقال وتأثيره على بعض نواتج التعلم لمقرر التربية العملية للطالبات واتجاهاتهن نحوه | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين |c 2020 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 1 - 25 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على التعلم النقال وتأثيره على بعض نواتج التعلم لمقرر التربية العملية للطالبات واتجاهاتهن نحوه. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم التعلم النقال. واعتمد البحث على المنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استمارة تسجيل البيانات، واختبار مستوى القدرات العقلية، واستمارة الآراء والانطباعات نحو التعلم النقال، وطبقت على عينة عمدية قوامها (100) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات المقيدات للعام الجامعي 2019/2020م، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. توصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين (القبلي-البعدي) في مستوى الأداء التدريسي لتنفيذ درس التربية الرياضية للمجموعة الضابطة ولصالح القياس البعدي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، توعية أعضاء هيئة التدريس بمميزات التعلم النقال وأهمية مواكبة استخدام الطلبة لتطبيقاته من أجل تطوير العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الإعداد الطلابي |a التعلم الذاتي |a مقررات التربية الرياضية |a التمارين التدريبية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 006 |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ |l 013 |m مج26, ع13 |o 2191 |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |v 026 |x 2682-2687 | ||
| 856 | |u 2191-026-013-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1224694 |d 1224694 | ||
عناصر مشابهة
-
المنصات التعليمية الإلكترونية وتأثيرها على بعض نواتج التعلم لمقرر التربية الحركية
بواسطة: السيد، نسرين عبدالمعبود محمد منشور: (2022) -
تأثير استخدام التعلم النقال على تحسين مستوى التحصيل المعرفي والمستوى البدني وأداء بعض مهارات تنس الطاولة لدى المبتدئين
بواسطة: محمد، رشا رفعت منشور: (2021) -
تأثير استخدام التعلم النقال على مستوى التحصيل المعرفي وأداء بعض مهارات هوكي الميدان للمبتدئين
بواسطة: شعلة، ماجدة فتحي عبدالحميد منشور: (2022) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام التعلم النقال برمز الاستجابة السريع "QR Code" على دافعية الإنجاز ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في التمرينات الفنية
بواسطة: حمد، سارة محمد مرسال منشور: (2024) -
استراتيجية جيكسو المدعمة بالتعلم النقال وأثرها على كل من نواتج التعلم لبعض مهارات حصان القفز في الجمباز
بواسطة: خليل، إسراء أسامة محمد منشور: (2022)
