استخدام التعليم المتمايز في تحقيق متطلبات تعليم الفلسفة لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عمر، سعاد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Omar, Soaad Mohammed
المجلد/العدد:	مج14, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2014
الصفحات:	97 - 156
ISSN:	2535-2180
رقم MD:	1225232
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم المتمايز \| طلاب المدارس \| التحصيل المعرفي \| التعليم الثانوي \| مادة الفلسفة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

26

LEADER	00999nam a22001937a 4500
001	1973072
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عمر، سعاد محمد \|g Omar, Soaad Mohammed \|e مؤلف \|9 281334
245		\|a استخدام التعليم المتمايز في تحقيق متطلبات تعليم الفلسفة لدى طلاب المرحلة الثانوية
260		\|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية \|c 2014
300		\|a 97 - 156
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم المتمايز \|a طلاب المدارس \|a التحصيل المعرفي \|a التعليم الثانوي \|a مادة الفلسفة
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh \|l 004 \|m مج14, ع4 \|o 2071 \|s مجلة كلية التربية \|v 014 \|x 2535-2180
856		\|u 2071-014-004-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1225232 \|d 1225232