فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية الذكاء الوجداني لدى طالبات رياض الأطفال

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Training Program Based on Social Learning Theory in Enhancing Kindergarten Female Students’ Emotional Intelligence
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	درويش، سلوى محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج14, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2014
الصفحات:	313 - 389
ISSN:	2535-2180
رقم MD:	1225235
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعلم الاجتماعي \| الذكاء الوجداني \| طلاب الجامعة \| رياض الأطفال
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

172

LEADER	01166nam a22002057a 4500
001	1973075
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a درويش، سلوى محمد \|q Darwish, Salwa Mohammed \|e مؤلف \|9 106199
245		\|a فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية الذكاء الوجداني لدى طالبات رياض الأطفال
246		\|a The Effectiveness of Training Program Based on Social Learning Theory in Enhancing Kindergarten Female Students’ Emotional Intelligence
260		\|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية \|c 2014
300		\|a 313 - 389
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعلم الاجتماعي \|a الذكاء الوجداني \|a طلاب الجامعة \|a رياض الأطفال
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh \|l 004 \|m مج14, ع4 \|o 2071 \|s مجلة كلية التربية \|v 014 \|x 2535-2180
856		\|u 2071-014-004-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1225235 \|d 1225235