| LEADER |
04362nam a2200337 4500 |
| 001 |
1973578 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 654681
|a حسين، مريم غلوم عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة مديري المدارس للإدارة الذاتية وعلاقتها بدرجة الالتزام التنظيمي لمعلمي المدرسة الثانوية في دولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Practicing Self-Mangement among Principals and its Relayion with Organizational Commtment of High School Teachers in Kuwait
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 76
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 14851
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الإدارة الذاتية لمدير المدرسة وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لمعلمي المدرسة الثانوية، كما تهدف إلى التعرف على درجة إمكانية تطبيق مديري المدارس الثانوية للإدارة الذاتية في المدارس الحكومية الثانوية من وجهة نظر المعلمين. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، والاستطلاع الميداني لجمع البيانات بواسطة أداة الدراسة (الاستبانة) والتي تم بناؤها وتوزيعها على عينة عشوائية طبقية من مجتمع الدراسة بلغ حجمها (307) معلما ومعلمة. وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: -أن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الكويتية للإدارة الذاتية من وجهة نظر المعلمين جاءت مرتفعة. -أن درجة الالتزام التنظيمي لمعلمي المدارس الثانوية الكويتية من وجهة نظرهم جاءت مرتفعة. -هناك علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين الإدارة الذاتية (الشؤون الإدارية، الشؤون المالية، والشؤون البشرية) لمديري المدارس والتزام المعلمين التنظيمي (الالتزام المعياري، الالتزام العاطفي، والالتزام المستمر). وتوصلت الدراسة إلى عدد من التوصيات أهمها: زيادة مستوى إشراك وتمثيل أولياء الأمور أعضاء المجتمع المحلي في المجالس المدرسية، وإعطاء المدراء صلاحيات أكثر في الشؤون المالية لتوفير الحرية الكاملة لتوفير الإيرادات والإنفاق على احتياجات المدارس خارج ميزانية المدرسة المخطط لها، وكذلك تعزيز مشاركة المدراء والمعلمين وتشجيع روح المبادرة والتجديد والتفكير الإبداعي لديهم الأمر الذي يجعلهم أكثر إيمانا بقدراتهم وإمكاناتهم ورفع الروح المعنوية لديهم.
|
| 653 |
|
|
|a مديري المدارس
|a المدارس الثانوية
|a المدارس الكويتية
|a الأداء المهني
|a الالتزام التنظيمي
|a التعليم الكويتي
|a الإدارة التربوية
|a الإدارة الذاتية
|
| 700 |
|
|
|a القضاة، محمد أمين حامد عبدالله
|g Al-Qudah, Mohammad Ameen Hamed
|e مشرف
|9 463975
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14851-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14851-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14851-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14851-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14851-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14851-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14851-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14851-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14851-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14851-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-14851-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1225696
|d 1225696
|
