فاعلية برنامج إرشادي قائم على فن القصة للحد من ظاهرة التنمر الإلكتروني لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of A Counseling Program Based on The Art of Fiction to Reduce the Phenomenon of Cyberbullying Among a Sample of Preparatory and Secondary Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث كلية الآداب |
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | حسانين، أحمد عبدالجواد فهمي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassanein, Ahmed Abdel-Gawad |
| المجلد/العدد: | ع124, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 3 - 49 |
| DOI: |
10.21608/sjam.2021.180030 |
| ISSN: |
2090-2956 |
| رقم MD: | 1226046 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03054nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1973917 | ||
| 024 | |3 10.21608/sjam.2021.180030 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حسانين، أحمد عبدالجواد فهمي |g Hassanein, Ahmed Abdel-Gawad |e مؤلف |9 585879 | ||
| 242 | |a The Effectiveness of A Counseling Program Based on The Art of Fiction to Reduce the Phenomenon of Cyberbullying Among a Sample of Preparatory and Secondary Stage Students | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إرشادي قائم على فن القصة للحد من ظاهرة التنمر الإلكتروني لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية | ||
| 260 | |b جامعة المنوفية - كلية الآداب |c 2021 |g يناير | ||
| 300 | |a 3 - 49 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد مدى شيوع وانتشار ظاهرة التنمر الإلكتروني بين طلاب المدارس الإعدادية والثانوية في محافظة الشرقية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لمثل هذا النوع من الدراسات واستخدمت الدراسة القصة كنوع من أنواع الأدوات ثم جمع البيانات وتحليلها باستخدام الأساليب الإحصائية وتوصلت الدراسة إلى أن ظاهرة التنمر منتشرة في المدارس الثانوية بدرجة أكبر من المدارس الإعدادية وأن من أهم أسباب هذا الانتشار هو رغبة الطلاب في السيطرة وفرض وجهة النظر للطالب المتنمر كما توصلت أيضاً أن الطلاب أكثر تنمراً من الطالبات في جميع المراجل الإعدادية والثانوية. | ||
| 520 | |b The present study aimed to determine the prevalence and spread of the phenomenon of cyber bullying among preparatory and secondary school students in Sharkia governorate. The study used the descriptive and analytical method for such kind of studies, and the study used the story as a kind of tool, then collecting data and analyzing it using statistical methods. And impose the viewpoint of the bullying student, as I also found that students are more bullying than female students in all preparatory and secondary stages. | ||
| 653 | |a البرامج الإرشادية |a القصص القصيرة |a التنمر الإلكتروني |a طلبة المرحلة الإعدادية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 007 |f Maǧallaẗ Biḥūṯ Kulliyyaẗ Al-Adāb - Gamiʿāẗ Al-Munūfiyyaẗ |l 003 |m ع124, ج3 |o 1439 |s مجلة بحوث كلية الآداب |v 124 |x 2090-2956 | ||
| 856 | |u 1439-124-003-007.pdf |n https://sjam.journals.ekb.eg/article_180030.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1226046 |d 1226046 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج قائم على العلاج بالمعنى في خفض التنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، فاطمة محمد محمد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج إرشادي باستخدام اللعب في خفض حدة التنمر وتحسين مستوى بعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال
بواسطة: عبدالله، الشيماء محمود محمد منشور: (2023) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على أبعاد الإبداع الانفعالي في خفض السلوك التنمري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: شفعة، هند جمعة حسين منشور: (2023) -
فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تنمية الأمن النفسي لخفض سلوك التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: قاسم، شيماء محمد سعيد منشور: (2023) -
التنمر الإلكتروني عبر الإنترنت وعلاقته بأنماط العنف المدرسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالحافظ، نادية محمد منشور: (2020)
