ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إشرافي معرفي سلوكي للمشرفين في تحسين المهارات الإرشادية لدى المرشدين التربويين

العنوان بلغة أخرى: Efficacy of a Cognitive Behavioral Supervision Program for Supervisors to Improve Counseling Skills for Educational Counselors
المؤلف الرئيسي: شنيور، دينا سالم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمدي، محمد نزيه عبدالقادر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 114
رقم MD: 1226392
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

202

حفظ في:
LEADER 04145nam a2200337 4500
001 1974311
041 |a ara 
100 |9 654975  |a شنيور، دينا سالم  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج إشرافي معرفي سلوكي للمشرفين في تحسين المهارات الإرشادية لدى المرشدين التربويين 
246 |a Efficacy of a Cognitive Behavioral Supervision Program for Supervisors to Improve Counseling Skills for Educational Counselors 
260 |a عمان  |c 2017 
300 |a 1 - 114 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 14891 
520 |a هدفت الدراسة إلى فحص فاعلية برنامج إشرافي معرفي سلوكي للمشرفين في تحسين المهارات الإرشادية للمرشدين التربويين في إقليم الوسط في المملكة الأردنية الهاشمية. حيث بلغ عدد المشرفين أربعة عشر مشرفا في إقليم الوسط تم توزيعهم بطريقة عشوائية إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. تلقي أفراد المجموعة التجريبية وعددهم ثمانية مشرفين تدريبا على البرنامج التدريبي الذي تكون من تسع عشرة جلسة مدة كل جلسة ساعة. ولم يتلق أفراد المجموعة الضابطة التدريب، وتم تطوير مقياس للمهارات الإرشادية لقياس مهارات المرشدين الذين خضع مشرفوهم للتدريب على البرنامج التدريبي. وتم تطبيق المقياس على 319 مرشدا ممن يشرف عليهم مشرفو المجموعة التجريبية و 202 مرشدا ممن يشرف عليهم مشرفو المجموعة الضابطة. أظهرت النتائج أن مستوى المهارات الإرشادية لدى المرشدين التربويين كان بدرجة متوسطة حسب الدرجة الكلية ودرجة كل فقرة من فقرات مقياس المهارات الإرشادية وكان متوسط المهارات لدى الإناث أعلى منه لدى الذكور. كما أظهرت نتائج تحليل التباين المصاحب (ANCOVA) وجود فروق ذات دلالة إحصائية ما بين متوسطات درجات أفراد المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية في المهارات الإرشادية لصالح المرشدين الذين خضع مشرفوهم للبرنامج التدريبي. وأشارت نتائج اختبار (ت) إلى أن المرشدين الذي خضع مشرفوهم للبرنامج التدريبي تراجع أداؤهم من المهارات الإرشادية على قياس المتابعة. أوصت الدراسة بتدريب المشرفين في وزارة التربية والتعليم على النماذج الإشرافية. 
653 |a المهارات الإرشادية  |a البرامج الإشرافية  |a المرشدين التربويين  |a الإرشاد النفسي  |a الإرشاد التربوي  |a الإشراف المعرفي  |a النماذج الإشرافية 
700 |a حمدي، محمد نزيه عبدالقادر  |g Hamdi, Mohammed Nazih  |e مشرف  |9 215670 
856 |u 9802-001-008-14891-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-14891-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-14891-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-14891-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-14891-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-14891-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-14891-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-14891-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-14891-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-14891-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-14891-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1226392  |d 1226392 

عناصر مشابهة