العنوان بلغة أخرى: |
Emotions Regulation and their Relationship to Bullying among Early Adolescent Studnents in Libya in Light of Age and Sex Variables |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | جلوال، أسماء محمد علي (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | مطر، جيهان وديع (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
موقع: | عمان |
الصفحات: | 1 - 72 |
رقم MD: | 1226855 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | الجامعة الاردنية |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن تنظيم الانفعالات وعلاقته بالتنمر لدى طلبة مرحلة المراهقة المبكرة في ليبيا في ضوء متغيري العمر والجنس، وتم تطبيق الدراسة على عينة مكونة من (386) طالبا وطالبة: (178) طالبا و(208) طالبة. تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية من مجتمع الدراسة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس تنظيم الانفعالات من إعداد (Gross & John, 2003)، ومقياس التنمر من إعداد (أبو غزال، 2009)، بعد استخراج دلالات صدقهما وثباتهما، وذلك للتأكد من مناسبتهما للبيئة ولأفراد العينة، وقد تمتعت الأداتان بدلالات صدق وثبات مناسبة. وبعد استخدام المعالجات الإحصائية المناسبة أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى تنظيم الانفعالات لدى المراهقين جاء ضمن المستوى المتوسط، حيث بلغ المتوسط الحسابي الكلي (4.6)، وجاء بعد إعادة التقييم بمستوى متوسط بلغ (4.733)، في حين جاء بعد الكبح بمستوى متوسط بلغ (4.291). وجاء مستوى التنمر لدى المراهقين ضمن الدرجة المنخفضة وبلغت قيمته (1.45) ككل، حيث جاء بعد التنمر الجسمي بمتوسط بلغ (1.44)، وبعد التنمر اللفظي جاء بمتوسط (1.51)، أما بعد التنمر الاجتماعي فجاء بمتوسط بلغ (1.52)، في حين بلغ متوسط بعد إتلاف الممتلكات (1.24). كما أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية ضعيفة جدا وسالبة بين تنظيم الانفعالات والتنمر لدى المراهقين بلغت (037.-). |
---|