ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح "لتطوير إدارة المعا...>الوصف

تصور مقترح "لتطوير إدارة المعاهد الأزهر في مصر على ضوء نموذج التميز الأوروبي"

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، ماجد علي البيلي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غنيم، رانيا وصفي عثمان (مشرف)
المجلد/العدد: ج77
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 29
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1229206
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التربوية | إدارة التميز | تطوير التعليم | المؤسسات الأزهرية | التربية المقارنة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تصور مقترح لتطوير إدارة المعاهد الأزهرية في مصر على ضوء نموذج التميز الأوروبي. وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التطوير، وإدارة المعاهد الأزهرية، والنموذج الأوروبي. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتم تطبيقها على عينة من قيادات المعاهد الأزهرية المعتمدة من الهيئة القومية. وتناول البحث أهداف التصور المقترح لتطوير الأداء للمعاهد الأزهرية ومنها تحقيق متطلبات الجهات ذات العلاقة بالمعاهد الأزهرية، وتحسين مستوى أداء المعاهد الأزهرية اعتماداً على المعلومات الناتجة من التقويم المؤسسي لها والكشف عن مواطن القوة وتدعيمها. وعرض منطلقات التصور المقترح، ومنها يعد التطوير الأداء الإداري منهجاً لتحديد كيف أن تكون المعاهد الأزهرية تحقيق أهدافها ومن أنه يجب أن يشمل المستويات كافة داخل المؤسسة التعليمية، وأن أغلب المشاكل التي يعاني منها تطوير الأداء الإداري بالمعاهد الأزهرية تتمثل في مشكلات تنظيميه تنبع من الإدارة والمجتمع. واستعرض التصور المقترح لتطوير الأداء الإداري بالمعاهد الأزهرية، وفيها معايير النموذج الأوروبي. وكشف عن معوقات تطبيق التطور المقترح ومنها غياب إجراءات تحقيق إدارة التميز المعاهد الأزهرية واعتمادها على الأداء الفردي وغياب ثقافة العمل الجماعي، وضعف الاعتمادات المالية المخصصة لمشروعات ضمان الجودة والتميز وقلة الحوافز المادية المقدمة للقيادات وأعضاء هيئة التدريس والعاملين بالمعاهد الأزهرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.