مهارات تصميم بيئات التعلم القائمة على انترنت الأشياء لدى طلاب تكنولوجيا التعليم باستخدام نظام أردوينو Arduino
| العنوان بلغة أخرى: |
Skills of Designing Learning Environments Based on Internet of Things by Using the Arduino System for Instructional Technology Students at Faculty of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، إسراء المحمدي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Esraa Elmohamadi |
| مؤلفين آخرين: | شمه، محمد عبدالرازق عوض (م. مشارك) , عوض، أماني محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج77 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 53 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1229216 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تصميم | بيئات التعلم | إنترنت الأشياء | تكنولوجيا التعليم | نظام الأردوينو | Designing | Learning Environments | Internet of Things (IOT) | Instructional Technology Arduino System
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03696nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1977393 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أحمد، إسراء المحمدي |g Ahmed, Esraa Elmohamadi |e مؤلف |9 656720 | ||
| 245 | |a مهارات تصميم بيئات التعلم القائمة على انترنت الأشياء لدى طلاب تكنولوجيا التعليم باستخدام نظام أردوينو Arduino | ||
| 246 | |a Skills of Designing Learning Environments Based on Internet of Things by Using the Arduino System for Instructional Technology Students at Faculty of Education | ||
| 260 | |b جامعة دمياط - كلية التربية |c 2021 |g أبريل | ||
| 300 | |a 1 - 53 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى تحديد قائمة بالمهارات اللازمة لتصميم بيئات التعلم القائمة على إنترنت الأشياء لدى طلاب تكنولوجيا التعليم باستخدام نظام أردوينو Arduino، ولتحقيق هذا الهدف أعد الباحثون استبانة لتحديد قائمة المهارات اللازمة لتصميم بيئات التعلم القائمة على إنترنت الأشياء، ولذا قام الباحثون بإعداد استبانة لتحديد قائمة بالمهارات قيد الدراسة بالبحث الحالي، وقد تم إجازة الاستبانة بعرضها على السادة المحكمين المتخصصين في تكنولوجيا التعليم، وفي الحاسبات والمعلومات وإجراء التعديلات المطلوبة، وتم التوصل إلى الصورة النهائية لقائمة المهارات والتي تضمنت عدد (5) مهارة رئيسة، و(22) مهارة فرعية، و(162) مؤشر أداء. | ||
| 520 | |b The Current research aimed at identifying the list of skills needed to design learning environments based on the Internet of things by using the Arduino system for instructional technology students at faculty of education. To achieve this goal, the researchers have prepared a questionnaire to determine the list of skills needed to design learning environments based on the Internet of things, Therefore, the researchers prepared a questionnaire to determine a list of the skills under study in the current research. The questionnaire was approved by presenting it to the arbitrators who specialized in instructional technology, computer science and information systems, then making the required adjustments, and they reached to the final picture of the list of skills, which included (5) major skills, (22) minor skills, and (162) performance indicators. | ||
| 653 | |a الذكاء الاصطناعي |a تكنولوجيا التعليم |a الخدمات التعليمية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a تصميم |a بيئات التعلم |a إنترنت الأشياء |a تكنولوجيا التعليم |a نظام الأردوينو |b Designing |b Learning Environments |b Internet of Things (IOT) |b Instructional Technology Arduino System | ||
| 700 | |a شمه، محمد عبدالرازق عوض |g Shamma, Mohamad Abd Al-Razak |e م. مشارك |9 248671 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 017 |e Damietta Journal Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |l 077 |m ج77 |o 0140 |s مجلة كلية التربية بدمياط |v 000 |x 1110-3930 | ||
| 700 | |a عوض، أماني محمد |g Awad, Amany Mohammed |e م. مشارك |9 282864 | ||
| 856 | |u 0140-000-077-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1229216 |d 1229216 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية تصميم بيئة تعلم قائمة على محفزات الألعاب الرقمية في تنمية مهارات تصميم تطبيقات الأندرويد التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: إسماعيل، علاء الدين محمد حسين منشور: (2021) -
أثر شكل الدعم في بيئة تعلم ذكية قائمة على التحليلات التعليمية في تنمية مهارات إنتاج قواعد البيانات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: هنداوي، أحمد صابر هنداوي رمضان منشور: (2024) -
تصميمان لنظم الحوار "الذكية، البشرية" القائمة على تفسيرات التعلم في بيئة تعلم إلكتروني وأثرهما على مهارات تصميم مخططات الكيانات لقواعد البيانات وعمق التعلم لدى طالبات تكنولوجيا التعليم والمعلومات
بواسطة: إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد منشور: (2023) -
أثر بيئة إلكترونية قائمة على مرتكزات التعلم في تنمية مهارات البرمجة بلغة HTML لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عبدالحافظ، اسراء حسين عباس منشور: (2019) -
فاعلية توظيف بيئة الفصول المنعكسة القائمة على المختبرات الافتراضية في تنمية مهارات تصميم وبرمجة الأردوينو في مقرر التكنولوجيا لدى طلاب الصف الحادي عشر
بواسطة: صلاح، وسام إسبيتان يوسف منشور: (2017)
