استراتيجية قائمة على القراءة التناصية لتنمية بعض مهارات الإنتاج اللغوي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرءوف، صفاء محمد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | نصر، معاطى محمد إبراهيم (مشرف), سليمان، محمود جلال الدين (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ج78 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 26 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1229353 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القراءة التناصية | الإنتاج اللغوي الإبداعي
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03441nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1977553 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 656804 |a عبدالرءوف، صفاء محمد محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a استراتيجية قائمة على القراءة التناصية لتنمية بعض مهارات الإنتاج اللغوي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية | ||
| 260 | |b جامعة دمياط - كلية التربية |c 2021 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1 - 26 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا البحث إلى تنمية بعض مهارات الإنتاج اللغوي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية باستخدام استراتيجية قائمة على القراءة التناصية، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة ببناء برنامج قائم على القراءة التناصية محددة أهدافه، ومحتواه، وطرق تدريسه، وأساليب تقويمه، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي؛ لوصف الواقع الحالي الذي يقوم عليه تدريس الإبداع اللغوي، واستقراء البحوث والدراسات السابقة المتعلقة بمتغيري البحث (القراءة التناصية- مهارات الإبداع اللغوي)، واستعراض الإطار النظري للبحث، والمنهج التجريبي؛ للتحقق من فاعلية البرنامج المقترح، وأعدت الباحثة قائمة بمهارات الإبداع اللغوي، واختبار لقياس مستوى الطلاب في مهارات الإبداع اللغوي المستهدف تنميتها، كما أعدت الباحثة دليلاً للمعلم؛ للاسترشاد به عند تدريس البرنامج المقترح، وتم تطبيق هذا البحث على مجموعة من طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري بمعهد فتيات الشهيد محمد العزبي الثانوي ببرج البرلس التابع لإدارة بلطيم الأزهرية بمحافظة كفر الشيخ، وبلغ عددهم خمس وعشرين طالبة، واعتمدت الباحثة على التصميم شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة ذات القياس القبلي والبعدي، ثم قامت الباحثة بإجراء المعالجات الإحصائية، وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية البرنامج. | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a اللغة العربية |a طرق التدريس |a المهارات اللغوية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a القراءة التناصية |a الإنتاج اللغوي الإبداعي | ||
| 700 | |a نصر، معاطى محمد إبراهيم |e مشرف |9 326001 | ||
| 700 | |a سليمان، محمود جلال الدين |g Suleiman, Mahmoud Jalal El-Deen |e مشرف |9 241250 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |e Damietta Journal Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |l 078 |m ج78 |o 0140 |s مجلة كلية التربية بدمياط |v 000 |x 1110-3930 | ||
| 856 | |u 0140-000-078-016.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1229353 |d 1229353 | ||
عناصر مشابهة
-
مدخل تدريسي مقترح قائم على بعض مبادئ النظريات اللغوية اللسانية الحديثة، وأثره في تنمية مهارات الإنتاج اللغوي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الأحول، أحمد سعيد محمود محمود منشور: (2023) -
استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على التكامل اللغوي الوظيفي في الدرس القرائي وأثرها في تنمية مهارات إنتاج اللغة لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الأحول، أحمد سعيد محمود محمود منشور: (2021) -
استراتيجية مقترحة قائمة على المنهج النقدي: تحليل الموضوع لتنمية بعض مهارات فك شفرات النص الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: محمد، أحمد محمد عبدالرحيم منشور: (2019) -
استراتيجية قائمة على التحليل اللغوي للأمثال العربية التراثية لتنمية المهارات اللغوية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أبو عقادة، مطراوي عطية مطراوي منشور: (2020) -
استراتيجية قائمة على الحجاج اللغوى لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: شاهين، أحمد عاطف منشور: (2020)
