ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية بعض مهارات ريادة الأعمال...>الوصف

تنمية بعض مهارات ريادة الأعمال باستخدام برنامج للألعاب المائية للطفولة المبكرة

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Water Games in Developing some Entrepreneurial Skills in Early Childhood
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: الأشقر، هبه إبراهيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ashkar, Heba Ibrahim Mohamed
مؤلفين آخرين: أبو هشيمة، منى سامح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع92, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مايو
الصفحات: 568 - 584
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.91321.1839
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1230079
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مرحلة رياض الأطفال | التربية الرياضية | تنمية المهارات | حاضنات الأعمال
كلمات المؤلف المفتاحية:
ريادة الأعمال | الألعاب المائية | الطفولة المبكرة | المقياس المصور | Entrepreneurship | Water Games | Early Childhood
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تنمية بعض مهارات ريادة الأعمال باستخدام الألعاب المائية لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة، استخدمت الباحثتان المنهج شبه التجريبي باستخدام القياسات (القبلية-والبعدية) على مجوعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من أطفال مدرسه (أخناتون للغات) الواقعة بالتجمع الخامس بالقاهرة الجديدة، وتكونت عينة البحث الكلية من (80) طفل وطفلة تراوحت أعمارهم بين (5-6) سنوات Kg2 وتم تقسيم العينة (20) طفل وطفلة لإجراء التجربة الاستطلاعية، (60) طفل وطفلة لإجراء التجربة الأساسية 30 عينة ضابطة و30 عينة تجريبية، استخدمت الباحثتان مقياس ريادة الأعمال إعداد الباحثتان، وأسفرت أهم النتائج عن، وجود فروق في نسب التحسن بين القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في أبعاد مقياس ريادة الأعمال حيث تراوحت ما بين (58.6%، 74.8%) لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية، وتراوحت ما بين (13%، 29.9%) لصالح القياس البعدي للمجموعة الضابطة بفارق بين المجموعتين تراوح ما بين (41.0%:61.7%) لصالح المجموعة التجريبية.

The aim of the research is to identify the effectiveness of water games in developing some entrepreneurial skills in early childhood. The two researchers used a semi-experimental methodology using pre- and post measurements on two groups; an experimental group and a control group. The research sample was intentionally chosen from the Akhenaten Language School children. The total research sample consisted of 80 children whose ages ranged between 5 and 6 years. It was divided into 20 children for the exploratory experiment, and 60 children for the basic experiment. The two researchers used the Entrepreneurship Scale they prepared. The most important results are: there were differences in the improvement rates between the two post-measurements of the experimental and control groups on the entrepreneurship scale, as they ranged between 74.8% and 58.6% in favor of the post-measurement of the experimental group, and 13% and 29.9% in favor of the post-measurement of the control group. The difference between the two groups ranged between 41%: 61.7% in favor of the experimental group."
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.