"تأثير استخدام استراتيجية خريطة الشكل (V) المدعمة بخرائط المفاهيم على التحصيل المعرفي ومستوى أداء مسابقة دفع الجلة لطالبات كلية التربية الرياضية"
| العنوان المترجم: |
The Effect of Using the (V) Shape Map Strategy Supported by Concept Maps on The Cognitive Achievement and Performance Level of The Shot Put Competition for Female Students of The College of Physical Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، سارة عبدالله حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdullah, Sarah Abdullah Hassan |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 1 - 27 |
| DOI: |
10.21608/JSEI.2022.221621 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1230272 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام استراتيجية خريطة الشكل (7) المدعمة بخرائط المفاهيم على التحصيل المعرفي ومستوي أداء مسابقة دفع الجلطة لطالبات كلية التربية الرياضية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن خريطة الشكل (7)، وخرائط المفاهيم، والتحصيل المعرفي. تكونت عينة البحث من (40) طالبة من طالبات المستوي الأول بكلية التربية الرياضية، تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. تم استخدام المنهج التجريبي. تمثلت أدوات البحث في الاختبارات الخاصة بمعدلات النمو (السن، الطول، الوزن، واختبار الذكاء العالي)، والاختبارات البدنية (رمي جلة للخلف، الوثب العريض، دفع كرة طبية للأمام، العدو (30 م) من البدء الطائر، اللف واللمس، وباس المعدل، والوثب الرباعية)، وقياس مستوي أداء دفع الجلة، واختبارات القدرات العقلية، والأدوات والأجهزة المستخدمة (ملعب مسابقات الميدان، بساط، جلة قانونية، مقعد سويدي، علامات لاصقة، أقماع وأعلام، قطع طباشير ملونة، جهاز الريستاميتر، ومسطرة مدرجة من الخشب، ميزان طبي، وشريط قياس، أعلام ملونة، ساعة إيقاف، كرات طبية، ومقعد بارتفاع (50 سم)، وحائط مواجه مناسب). جاءت أهم النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية للمجموعة الضابطة بين القياسين القبلي والبعدي في مستوي التحصيل المعرفي ومستوي أداء دفع الجلة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية للمجموعة التجريبية بين القياسين القبلي والبعدي في المستوي المعرفي ومستوي أداء دفع الجلة. أوصى البحث باستخدام طريقة التعلم استراتيجيات الشكل (7) المدعمة بخرائط المفاهيم عند تعليم المشابهة لعينة البحث. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-230X |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام خريطة الشكل V على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري لبعض مهارات الهوكي لطالبات كلية التربية الرياضية بالإسكندرية
بواسطة: حسنين، بوسي أحمد محمد جودة منشور: (2018) -
تأثير استخدام استراتيجية الشكل "V" المدعمة إلكترونياً على بعض المهارات الأساسية بدروس التربية الرياضية لتلميذات المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، أحمد شوقي محمد منشور: (2024) -
تأثير استخدام خريطة الشكل V على التحصيل المعرفي والمهارات التدريسية لمقرر طرق تدريس الجمباز لطلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية
بواسطة: سلطح، محسن محمد محمد منشور: (2017) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية K.W.L على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض مهارات الحبل لطالبات كلية التربية الرياضية - جامعة المنصورة
بواسطة: حمد، سارة محمد مرسال منشور: (2024) -
تأثير استخدام استراتيجية خريطة الشكل (7) والعصف الذهني على التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: حجازي، أحمد محمد منشور: (2020)
