ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام نموذج ويتلى البن...>الوصف

تأثير استخدام نموذج ويتلى البنائي على مستوي أداء بعض المهارات المتقدمة في التنس

العنوان المترجم: The Effect of Using the Constructivist Wheatly Model on The Performance Level of Some Advanced Skills in Tennis
المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: علي، منار الإسلام علي عوض الله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Manar Al-Islam Ali Awad Allah
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 26
DOI: 10.21608/JSEI.2022.221629
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 1230344
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفلسفة البنائية | طرق التدريس | رياضة التنس | التربية الرياضية | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام نموذج ويتلى البنائي على تعلم بعض المهارات المتقدمة في التنس لطالبات تخصص ألعاب المضرب. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في البرنامج التعليمي (نموذج ويتلى البنائي) اختبار القدرات العقلية(الذكاء) والقدرات البدنية واختباراتها، وجهاز الرستاميتر لقياس الطول وميزان طبي مقنن لقياس الوزن وساعة إيقاف لتحديد الزمن في بعض الاختبارات. وتكونت العينة من (26) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة (تخصص ألعاب المضرب) بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق للعام الجامعي(2020-2021). وأظهرت نتائج البحث أن استخدام نموذج ويتلى البنائي مع أفراد المجموعة التجريبية له تأثير إيجابي في مستوى أداء بعض المهارات المتقدمة في التنس لطالبات الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق للعام. وأوصى البحث بضرورة تفعيل استخدام نموذج ويتلى البنائي في تعلم المهارات المتقدمة في التنس لطالبات الفرقة الثالثة (تخصص التنس). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2535-230X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.