ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







"تأثير استخدام أسلوبي التعليم المكثف والموزع على مستوى أداء سباحة الزحف على البطن لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد"

العنوان المترجم: "The Impact of Using the Intensive and Distributed Teaching Styles on The Level of Breaststroke Swimming Performance Among Female Students of The Faculty of Physical Education, Port Said University"
المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: وهبة، نرمين أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Wahbah, Nermin Ahmed Mohammed
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 18
DOI: 10.21608/JSEI.2021.221780
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 1230466
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 03269nam a22002297a 4500
001 1978830
024 |3 10.21608/JSEI.2021.221780 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a وهبة، نرمين أحمد محمد  |g Wahbah, Nermin Ahmed Mohammed  |e مؤلف  |9 649974 
242 |a "The Impact of Using the Intensive and Distributed Teaching Styles on The Level of Breaststroke Swimming Performance Among Female Students of The Faculty of Physical Education, Port Said University" 
245 |a "تأثير استخدام أسلوبي التعليم المكثف والموزع على مستوى أداء سباحة الزحف على البطن لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد" 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2021 
300 |a 1 - 18 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام أسلوبي التعليم المكثف والموزع على مستوى أداء سباحة الزحف على البطن لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة تسجيل القياسات الخاصة بمعدلات النمو السن والطول والوزن، واستمارة استطلاع رأي الخبراء، واستمارة تقييم مستوى أداء سباحة الزحف على البطن، وجهاز الرستاميتر لقياس الطول، وميزان طبي لقياس الوزن بالكيلو جرام، وساعة إيقاف، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (20) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بنين وبنات ببورسعيد للعام الجامعي (2018/2019)، تم تقسيمهم إلى مجموعتين، الأولى تستخدم أسلوب التعليم المكثف وقوامها (10) طالبات، والثانية تستخدم أسلوب التعليم الموزع قوامها (10) طالبات. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق بين القياسين القبلي والبعدي لمجموعة التعليم المكثف في الاختبارات البدنية لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام باستخدام أسلوبي التعليم المكثف والموزع في تنمية المهارات الحركية في السباحة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الاستراتيجيات التدريسية  |a التربية الرياضية  |a رياضة السباحة  |a المهارات الحركية 
773 |4 علوم الرياضة  |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 032  |f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ  |l 001  |m ع1  |o 0496  |s مجلة بحوث التربية الشاملة  |t Comprehensive Education Research Magazine  |v 035  |x 2535-230X 
856 |n https://jsei.journals.ekb.eg/article_221780.html  |u 0496-035-001-032.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1230466  |d 1230466 

عناصر مشابهة