تأثير استخدام الأسلوب المتباين على تعلم بعض المهارات الأساسية في سباحة الفراشة للمبتدئين
| العنوان المترجم: |
The Effect of Using the Contrasting Method on Learning Some Basic Butterfly Stroke Skills for Beginners |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | الجبالي، مصطفى محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | كامل، خالد صلاح الدين محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع91, ج |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 1 - 29 |
| DOI: |
10.21608/JSBSH.2021.64937.1531 |
| ISSN: |
2682-1966 |
| رقم MD: | 1231553 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام التدريس المتباين وأسلوب التعلم بالأوامر على المستوى المهاري. وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً وتضمن سباحة الفراشة والبرنامج التعليمي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في ساعة إيقاف، وشريط قياس، وألواح طفو، وحبال بلاستيكية، ولوحات تعليمية، وقياس معدلات النمو من حيث العمر الزمني والطول والوزن، واستمارات وفيها استمارة (لتسجيل قياسات الطلاب في متغيرات السن والطول والوزن والذكاء، وتسجيل الأداء المهاري، واستطلاع رأي الخبراء)، واختبارات تشمل اختبار (الذكاء المصور لدكتور موسى، والمستوى المهاري لسباحة الفراشة)، والبرنامج التعليمي المقترح. وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) طفلاً من الأطفال المبتدئين في مدارس السباحة مقسمة إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية بالتساوي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن قيمة (ت) دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين القياس القبلي والبعدي على جميع القياسات المهارية لدى المجموعة التجريبية ولصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة استخدام البرنامج التعليمي القائم على التدريس المتباين كأحد الأساليب التدريسية الحديثة لتعلم وإتقان الجوانب المهارية في سباحة الفراشة للمبتدئين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1966 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام الأسلوب المتباين في تنمية اللياقة البدنية الخاصة لسباحي الفراشة المبتدئين
بواسطة: الجبالي، مصطفى محمد أحمد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام التصور العقلي المدعم بالرسوم المعلوماتية في بعض المدركات الحس حركية لسباحة الزحف على البطن للمبتدئين
بواسطة: الجبالي، مصطفى محمد أحمد منشور: (2022) -
تأثير أسلوب التعلم التعاوني في أداء بعض مهارات سباحة الزحف على البطن للمبتدئين
بواسطة: الجبالي، مصطفى محمد أحمد منشور: (2022) -
تأثير استخدام استراتيجية التعلم المكثف والموزع على تعلم بعض المهارات الحركية في سباحة الصدر
بواسطة: صلاح الدين، طارق محمد منشور: (2018) -
تأثير أسلوب الاكتشاف الموجه باستخدام الألعاب المائية على دافعية التعلم ومستوي بعض المهارات الأساسية للمبتدئين في السباحة
بواسطة: العشري، إسراء سعد حسن منشور: (2020)
