ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام الأسلوب المتباين...>مارك

تأثير استخدام الأسلوب المتباين على تعلم بعض المهارات الأساسية في سباحة الفراشة للمبتدئين

العنوان المترجم: The Effect of Using the Contrasting Method on Learning Some Basic Butterfly Stroke Skills for Beginners
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: الجبالي، مصطفى محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كامل، خالد صلاح الدين محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع91, ج
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 29
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.64937.1531
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1231553
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرياضات المائية | الأنشطة الرياضية | المهارات الرياضية | الأساليب التدريسية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03501nam a22002417a 4500
001 1980049
024 |3 10.21608/JSBSH.2021.64937.1531 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الجبالي، مصطفى محمد أحمد  |g El-Gebale, Mostafa Mohamed Ahmed  |e مؤلف  |9 88252 
242 |a The Effect of Using the Contrasting Method on Learning Some Basic Butterfly Stroke Skills for Beginners 
245 |a تأثير استخدام الأسلوب المتباين على تعلم بعض المهارات الأساسية في سباحة الفراشة للمبتدئين 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2021 
300 |a 1 - 29 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام التدريس المتباين وأسلوب التعلم بالأوامر على المستوى المهاري. وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً وتضمن سباحة الفراشة والبرنامج التعليمي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في ساعة إيقاف، وشريط قياس، وألواح طفو، وحبال بلاستيكية، ولوحات تعليمية، وقياس معدلات النمو من حيث العمر الزمني والطول والوزن، واستمارات وفيها استمارة (لتسجيل قياسات الطلاب في متغيرات السن والطول والوزن والذكاء، وتسجيل الأداء المهاري، واستطلاع رأي الخبراء)، واختبارات تشمل اختبار (الذكاء المصور لدكتور موسى، والمستوى المهاري لسباحة الفراشة)، والبرنامج التعليمي المقترح. وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) طفلاً من الأطفال المبتدئين في مدارس السباحة مقسمة إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية بالتساوي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن قيمة (ت) دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين القياس القبلي والبعدي على جميع القياسات المهارية لدى المجموعة التجريبية ولصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة استخدام البرنامج التعليمي القائم على التدريس المتباين كأحد الأساليب التدريسية الحديثة لتعلم وإتقان الجوانب المهارية في سباحة الفراشة للمبتدئين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الرياضات المائية  |a الأنشطة الرياضية  |a المهارات الرياضية  |a الأساليب التدريسية 
700 |9 296924  |a كامل، خالد صلاح الدين محمد  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 054  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 950  |m ع91, ج  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 091  |x 2682-1966 
856 |u 0495-091-950-054.pdf  |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_169084.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1231553  |d 1231553 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.