ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع التمكين الإداري في مؤسسات التعليم العالي: دراسة حالة جامعة بسكرة

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Administrative Empowerment in Higher Education Institutions: A Case Study of Biskra University
المصدر: المجلة الدولية للأداء الاقتصادي
الناشر: جامعة أمحمد بوقرة بومرداس - مخبر أداء المؤسسات الاقتصادية الجزائرية في ظل الحركية الاقتصادية الدولية
المؤلف الرئيسي: منصوري، شيماء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mansouri, Cheyma
مؤلفين آخرين: ناصر، خديجة (م. مشارك) , بلحسين، منار (م. مشارك) , قريشي، محمد الطاهر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 272 - 288
DOI: 10.54241/2065-004-003-017
ISSN: 2661-7161
رقم MD: 1232528
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمكين الإداري | تفويض السلطة | التدريب | فرق العمل | التحفيز | الاتصال | Administrative Empowerment | Delegation of Authority | Training | Teamwork | Motivation | Communication
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
LEADER 02963nam a22002897a 4500
001 1981172
024 |3 10.54241/2065-004-003-017 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a منصوري، شيماء  |g Mansouri, Cheyma  |e مؤلف  |9 658364 
245 |a واقع التمكين الإداري في مؤسسات التعليم العالي:  |b دراسة حالة جامعة بسكرة 
246 |a The Reality of Administrative Empowerment in Higher Education Institutions:  |b A Case Study of Biskra University 
260 |b جامعة أمحمد بوقرة بومرداس - مخبر أداء المؤسسات الاقتصادية الجزائرية في ظل الحركية الاقتصادية الدولية  |c 2021 
300 |a 272 - 288 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات العمال الإداريين بكليات جامعة بسكرة نحو واقع التمكين الإداري بأبعاده المختلفة، استخدم في التحليل الإحصائي للبيانات عدة أساليب منها مقاييس الإحصاء الوصفي واختبار T للعينة الواحدة (One Sample T-test) وخلصت الدراسة إلى أن مستوى توفر التمكين الإداري بالجامعة محل الدراسة جاء متوسطا، كما أوصت الدراسة بإتاحة الفرصة لمشاركة القيادات الإدارية في صنع القرارات. 
520 |b This study aimed to identify the perceptions of employees in the faculties of the Biskra University towards the reality of empowerment in its various dimensions, descriptive statistical measures and T-test for analysis data. The study concluded that the level of administrative empowerment in the University under study was moderate, and the study recommended providing the opportunity for the participation of administrative leaders in decision-making. 
653 |a النظم الإدارية  |a إدارة الموارد البشرية  |a التمكين الإداري  |a مؤسسات التعليم العالي 
692 |a التمكين الإداري  |a تفويض السلطة  |a التدريب  |a فرق العمل  |a التحفيز  |a الاتصال  |b Administrative Empowerment  |b Delegation of Authority  |b Training  |b Teamwork  |b Motivation  |b Communication 
700 |9 658369  |a ناصر، خديجة  |e م. مشارك 
700 |9 658370  |a بلحسين، منار  |e م. مشارك 
773 |4 الإدارة  |6 Management  |c 017  |e International Journal of Economic Performance IJEP  |f Al-Mağallaẗ al-duwaliyaẗ li-l-adā’ al-iqtiṣādī  |l 003  |m مج4, ع3  |o 2065  |s المجلة الدولية للأداء الاقتصادي  |v 004  |x 2661-7161 
700 |a قريشي، محمد الطاهر  |g Grichi, Mohamed Taher  |e م. مشارك  |9 294268 
856 |u 2065-004-003-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1232528  |d 1232528