تقويم فاعلية مراكز التربية الخاصة في دولة الإمارات العربية المتحدة

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية
الناشر:	جامعة الملك سعود
المؤلف الرئيسي:	الصمادي، جميل محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Smadi, Jamil Mahmoud
مؤلفين آخرين:	الحيلواني، ياسر عبدالله (م. مشارك م. مشارك م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 13, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2001
التاريخ الهجري:	1421
الصفحات:	129 - 165
ISSN:	1018-3620
رقم MD:	123309
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	IslamicInfo, EduSearch
مواضيع:	الإمارات العربية المتحدة \| مراكز التربية الخاصة \| التقويم التربوي \| ذوو الاحتياجات الخاصة \| معلمو التربية الخاصة \| السياسة التربوية \| التحصيل الدراسي \| المؤسسات التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)