آراء أعضاء هيئة التدريس بكلية علم النفس وعلوم التربية بجامعة قسنطينة 2 نحو التعليم الإلكتروني خلال جائحة كورونا
| العنوان بلغة أخرى: |
Opinions of Faculty Members of the Faculty of Psychology and Education at University of Constantine 2 towards E-Learning during the Corona Pandemic |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات |
| الناشر: | جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل |
| المؤلف الرئيسي: | مراح، سميرة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Merah, Samira |
| المجلد/العدد: | مج4, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 266 - 282 |
| ISSN: |
2602-5663 |
| رقم MD: | 1233505 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الآراء | أعضاء هيئة التدريس بجامعة قسنطينة 2 | التعليم الإلكتروني | جائحة كورونا | Opinions | Faculty Members at University of Constantine - 2 | E–Learning | Coronavirus Pandemic
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03794nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1982157 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a مراح، سميرة |g Merah, Samira |e مؤلف |9 437036 | ||
| 245 | |a آراء أعضاء هيئة التدريس بكلية علم النفس وعلوم التربية بجامعة قسنطينة 2 نحو التعليم الإلكتروني خلال جائحة كورونا | ||
| 246 | |a Opinions of Faculty Members of the Faculty of Psychology and Education at University of Constantine 2 towards E-Learning during the Corona Pandemic | ||
| 260 | |b جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل |c 2021 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 266 - 282 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تقصي آراء أعضاء هيئة التدريس بكلية علم النفس وعلوم التربية بجامعة عبد الحميد مهري قسنطينة -2 -نحو التعليم الإلكتروني خلال جائحة كورونا، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وقامت بإعداد استمارة لتقصي آراء أعضاء هيئة التدريس بكلية علم النفس، تكونت عينة الدراسة من 68 عضو هيئة تدريس، واستخدمت الباحثة المعالجات الإحصائية المناسبة بناء على أسئلة الدراسة. وأظهرت النتائج أن آراء الأساتذة نحو التعليم الإلكتروني خلال جائحة كورونا كانت إيجابية وبمستوى تقدير متوسط، كما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05 =α) تعزي لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05=α) تعزي لمتغير سنوات الخبرة في المجال الثاني، وهو إيجابيات التعليم الإلكتروني. | ||
| 520 | |b The study aimed at exploring the opinions of faculty members at the Faculty of Psychology and Education at University of Constantine - 2 - towards the e-learning during the Corona pandemic. The researcher used the descriptive method, and prepared a questionnaire in order to study the opinions of faculty members at the University of Constantine 2. The study sample consisted of 68 faculty members; the researcher used the appropriate statistical treatments according to the study-related questions. The study results showed that the opinions faculty members towards e-learning during the Coronavirus pandemic was positive and at medium level of appreciation, as well as the absence of statistically significant differences (α = 0.05) attributable to the gender variable, and the presence of statistically significant differences (α = 0.05) attributable to the years of experience variable in the second area, which is the advantages of e-learning. | ||
| 653 | |a أعضاء هيئة التدريس |a الجامعات الجزائرية |a التعليم الإلكتروني |a فيروس كورونا "كوفيد-19" | ||
| 692 | |a الآراء |a أعضاء هيئة التدريس بجامعة قسنطينة 2 |a التعليم الإلكتروني |a جائحة كورونا |b Opinions |b Faculty Members at University of Constantine - 2 |b E–Learning |b Coronavirus Pandemic | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 018 |e The Algerian Journal of Research and Studies |f Al-Mağallaẗ al-ğazā’iriyyaẗ li-l-abḥāṯ wa al-dirāsāt |l 004 |m مج4, ع4 |o 2326 |s المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات |v 004 |x 2602-5663 | ||
| 856 | |u 2326-004-004-018.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1233505 |d 1233505 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع التعليم الإلكتروني في كليات ومعاهد التربية الرياضية في فلسطين في ظل جائحة كورونا "كوفيد-19" من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية
بواسطة: راشد، مصعب سمير محمد منشور: (2020) -
تقييم تجربة التعليم عن بعد في دولة الكويت في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الرامزي، محمد خلف عبدالعاطي منشور: (2021) -
اتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو استخدام التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كرونا: دراسة ميدانية على عينة من الأساتذة بمدينة ورقلة
بواسطة: بالحسين، دلال منشور: (2021) -
متطلبات استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس العلوم الشرعية بجامعة شقراء في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الغبيوي، طلال بن عبدالهادي بن غلاب منشور: (2022) -
جودة البرامج التدريسية والتقييم في ظل جائحة كوفيد 19 من وجهة نظر أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة سوق أهراس
بواسطة: بن السايح، سمير منشور: (2022)
