العنوان بلغة أخرى: |
Counseling Needs of Hafr Al-Batin University Students in Light of Several Variables |
---|---|
المصدر: | مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
المؤلف الرئيسي: | مصطفى، سناء جميل محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mustafa, Sanaa Jamil Mohammad |
المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 62 - 91 |
DOI: |
10.33953/0381-005-001-003 |
ISSN: |
2617-9857 |
رقم MD: | 1234636 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الحاجات الإرشادية | جامعة حفر الباطن | طلبة الجامعة | Counseling Needs | University of Hafr Al-Batin | University Students
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن الحاجات الإرشادية لدى طلبة جامعة حفر الباطن في ضوء عدة متغيرات واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي المسحي. ولتحقيق أهداف الدراسة طورت الباحثة استبانة لجمع البيانات تكونت من (62) فقرة وزعت على عينة بلغت (588) طالبا وطالبة بالطريقة العشوائية البسيطة. أظهرت النتائج أن الحاجات الإرشادية لدى طلبة جامعة حفر الباطن جاءت مرتفعة على المقياس الكلي وبمتوسط (3.85)، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الحاجات الإرشادية لدى طلبة جامعة حفر الباطن تعزى لمتغيرات: الجنس، الكلية، المستوى الدراسي. The study aimed to reveal the counseling needs of Hafr Al-Batin University students in the light of several variables., The researcher adopted the descriptive survey method, and to achieve the objectives of the study, the researcher developed a questionnaire to collect data, which consisted of (62) items, and were distributed to a sample of (588) male and female The results showed that the counseling needs of the students of Hafr Al-Batin University were high on the overall scale, with an average of (3.85), and the results also showed that there were no statistically significant differences in the counseling needs of the students of the University of Hafr Al-Batin due to the variables: gender, college, academic level.. |
---|---|
ISSN: |
2617-9857 |