ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحيوية الذاتية لدى المرشدين التربويين

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: النورى، ابتسام سعدون محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Ibtisam Saadoun
مؤلفين آخرين: كطوف، زهراء كريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 277 - 298
ISSN: 1812-0380
رقم MD: 1235594
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الحيوية الذاتية لدى المرشدين التربويين. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تتضمن الحيوية الذاتية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الحيوية الذاتية، وتم تطبيقها على عينة من المرشدين والمرشدات في بغداد، والبالغ قوامها (105) مرشد ومرشدة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين المتوسط الحسابي والمتوسط الفرضي لمتغير الحيوية الذاتية ولما كان الفرق لصالح المتوسط الحسابي فإن ذلك يعني ارتفاع مستوى الحيوية الذاتية لدى المرشدين التربويين بشكل عام وارتفاع مستوى الحيوية الذاتية في كل مجال من مجالاتها، وأن المحدد العام للحيوية هو شعور الفرد بحسن الحال من الناحية الصحية وعدم معاناته من الإصابات والأمراض المعيقة للنشاط والحيوية. واختتم البحث بالملحق الخاص بمقياس الحيوية الذاتية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1812-0380