Error Analysis and Error Correction in EFL Communicative Teaching
| العنوان بلغة أخرى: |
تحليل الأخطاء وتصحيحها في تعلم التخاطب في اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأطروحة - علوم اللغات وآدابها |
| الناشر: | دار الأطروحة للنشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحمن، ليلى عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abul Rahman, Layla Abdul Qader |
| مؤلفين آخرين: | محمود، أفراح عادل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 129 - 148 |
| ISSN: |
2518-0606 |
| رقم MD: | 1238356 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Error Analysis | Contrastive Analysis | Communicative Language Teaching and Error Correction
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02251nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1987443 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a عبدالرحمن، ليلى عبدالقادر |g Abul Rahman, Layla Abdul Qader |e مؤلف |9 661671 | ||
| 245 | |a Error Analysis and Error Correction in EFL Communicative Teaching | ||
| 246 | |a تحليل الأخطاء وتصحيحها في تعلم التخاطب في اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية | ||
| 260 | |b دار الأطروحة للنشر العلمي |c 2018 |g نيسان |m 1439 | ||
| 300 | |a 129 - 148 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Error analysis and error correction play an indispensable role inside the classroom of EFL communicative learning. Students keep on making even the same mistakes teachers have repeatedly been pointing out and their teachers wonder why and how this problem can be handled. To answer these questions certain steps should be followed and certain acts should be taken. Types of errors that committed by the students is the first thing to be taken into consideration. Identifying the type of error will be a great help in determining whether there is an urgent need to correct it or not. Secondly, the teacher should be wise enough to implement the best technique among others to correct the error. This study aims to assist EFL teachers and educators to become familiar with the types of errors that committed by learners and it suggests different and flexible error treatment strategies according to the purposes of EFL communicative teaching. | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a اللغة التواصلية |a تحليل الأخطاء |a المنهج التقابلي | ||
| 692 | |b Error Analysis |b Contrastive Analysis |b Communicative Language Teaching and Error Correction | ||
| 700 | |a محمود، أفراح عادل |g Mahmood, Afrah Adil |e م. مشارك |9 659489 | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 007 |e Sciences of Languages & Literature |f al-Aṭrūḥaẗ |l 005 |m مج3, ع5 |o 2293 |s مجلة الأطروحة - علوم اللغات وآدابها |v 003 |x 2518-0606 | ||
| 856 | |u 2293-003-005-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1238356 |d 1238356 | ||
عناصر مشابهة
-
Teaching English Adverbs to Second-Year English Majors at Government Community Colleges in Irbid Governorate: A Contrasto-Error Analysis Study
بواسطة: Haddad, Huda Sari منشور: (1989) -
The Place of Contrastive Analysis and Error Analysis in Second Language Pedagogy
بواسطة: Mhamedi, Nadir منشور: (2023) -
Spelling Errors of Omani EFL Students
بواسطة: البريكية، شيخة بن علي منشور: (2015) -
EFL Learners’ Awareness of Oral Error Correction
بواسطة: بيبو، إلياس خضر منشور: (2023) -
Exploring EFL Learners’ Linguistic Error and/or Mistakes: Causes and Correction Techniques
بواسطة: مزوري، ديار لطيف منشور: (2023)
