ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصلابة النفسية والرضا الوظيفي...>الوصف

الصلابة النفسية والرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة المرقب - كلية الآداب بالخمس
المؤلف الرئيسي: جعفر، فتحية علي سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gaafar, Fatheya Ali Salem
مؤلفين آخرين: الشكري، ربيعة عبدالجليل (م. مشارك) , الدروقي، صالحة التومي بشير (م. مشارك) , العكاشي، آمنة محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 795 - 821
رقم MD: 1240513
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الصلابة النفسية | الرضا الوظيفي | التربية الخاصة | الصحة النفسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على العلاقة ما بين الصلابة النفسية والرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي الصلابة النفسية والرضا الوظيفي، اعتمد البحث على المنهج الوصفي، وبلغ حجم العينة (45) معلمة من معلمات مركز (التخاطب في الخمس، القدرات الذهنية، التوحد بالخمس)، وتمثلت أدوات البحث في مقياس الصلابة النفسية ومقياس الرضا الوظيفي، وخلص البحث إلى عده نتائج ومن أهمها وجود علاقة موجبة ودالة إحصائية بين الرضا الوظيفي وبعد الالتزام في مقياس الصلابة النفسية، وعدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا ما بين بعد التحكم والرضا الوظيفي وكذلك بعد التحدي والرضا الوظيفي، واختتم البحث بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها تحسين مستوي الصلابة النفسية والذي ينعكس بشكل إيجابي على تحسين مستوي الرضا الوظيفي والعكس لدي معلمي التربية الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.