ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

واقع استخدام معلمي الجغرافيا استراتيجية الصف المعكوس لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة محافظة عجلون، من وجهة نظر المعلمين أنفسهم

العنوان بلغة أخرى: Jordanian Geography Teachers' Perspectives towards the Factuality of Using the Flipping Classroom to Improve the Creative Thinking Skills for at Ajloun Directorate of Education
المؤلف الرئيسي: عمايره، محمد علي رضا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Amaireh, Mohammed Ali Rida
مؤلفين آخرين: الجرايدة، يوسف أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: جرش
الصفحات: 1 - 83
رقم MD: 1243387
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جرش
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

192

حفظ في:
LEADER 01896nam a2200325 4500
001 1542806
041 |a ara 
100 |9 663762  |a عمايره، محمد علي رضا  |e مؤلف  |g Amaireh, Mohammed Ali Rida  
245 |a واقع استخدام معلمي الجغرافيا استراتيجية الصف المعكوس لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة محافظة عجلون، من وجهة نظر المعلمين أنفسهم 
246 |a Jordanian Geography Teachers' Perspectives towards the Factuality of Using the Flipping Classroom to Improve the Creative Thinking Skills for at Ajloun Directorate of Education 
260 |a جرش  |c 2021 
300 |a 1 - 83 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة جرش  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0100 
653 |a العملية التعليمية  |a الاستراتيجيات التدريسية  |a معلمو الجغرافيا  |a الصف المعكوس  |a التفكير الإبداعي  |a الطلبة الأردنيين 
700 |a الجرايدة، يوسف أحمد  |g Al-Jaraideh, Yousef Ahmad  |e مشرف  |9 350065 
856 |u 9802-017-004-0100-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-017-004-0100-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-017-004-0100-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-017-004-0100-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-017-004-0100-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-017-004-0100-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-017-004-0100-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-017-004-0100-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-017-004-0100-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-017-004-0100-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-017-004-0100-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1243387  |d 1243387 

عناصر مشابهة