ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر إستخدام اللغات الأجنبية في...>الوصف

أثر إستخدام اللغات الأجنبية في التعليم العالي على الهوية: التدريس باللغة الفرنسية في الجامعة الجزائرية أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Use of Foreign Languages in Higher Education on Identity: Teaching in French at the Algerian University as a Model
المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: بن مقلة، ريضا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Benmokla, Redha
المجلد/العدد: ع83
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فبراير
الصفحات: 69 - 84
DOI: 10.33685/1316-000-083-005
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 1249045
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم الاجتماع التربوي | التعليم الجامعي | الهوية الوطنية | القيم الثقافية | اللغة الفرنسية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإزدواجية اللغوية | صراع الإيديولجيات | الصراع الثقافي | إعادة إنتاج الطبقة | نظرية المركز والأطراف | Linguistic Duality | Struggle of Ideologies | Cultural Struggle | Class Reproduction | Center and Party Theory
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: تكمن أهمية التعليم العالي بمخرجاته، ليس فقط من حيث الكم) عدد الشهادات والأبحاث كل سنة (بل بنوعية هذه المخرجات )رأسمال بشري مؤهل، وأبحاث تخدم المجتمع(، ولتحقيق هذه الأهداف يجب توفير عوامل خاصة: مالية ومادية وبشرية، في الجزائر هناك عامل آخر له أهمية كبيرة وهو لغة التدريس. بعد استقلال الجزائر، عملت القيادات على محاولة إرجاع البلد إلى موقعها التاريخي الطبيعي )العربي الإسلامي(، لكن هذه الإرادة تم عرقلتها بسبب سيطرة النخب الفرنكوفيلية، هذا ما خلق حالة من الصراع تجلى في العديد من القرارات التي تمس العملية التعليمية الجامعية وما قبل الجامعية، فكان التعليم ما قبل الجامعي معربا، بينما التعليم العالي ممثلا في الشعب التقنية والطبية والفيزيائية بالفرنسية، وهذا ما خلق حالة عدم توازن لدى عديد الطلبة النجباء الذين لا يتقنون اللغة الفرنسية، وأثر في قرار توجههم في التعليم العالي.

The importance of higher education with its outputs, not only in terms of quantity (the number of certificates and researches each year), but the quality of these outputs is qualified human capital, and research that serves society), and to achieve these goals, special factors must be provided: financial, material and human. In Algeria, there is another factor of great importance, which is the language of instruction. After Algeria's independence, the leaders worked to try to return the country to its natural (Arab Islamic) historical position, But this will was obstructed by the control of the Francophile elites, This is what created the conflict manifested in many decisions affecting the university and pre-university educational process, so pre-university education was expressed, while higher education is represented in the technical people And medical and physical in French, and this created a situation of imbalance among many successful students who are not fluent in the French language, and the effect of their decision in higher education.
ISSN: 2311-5181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.