LEADER |
02557nam a22002297a 4500 |
001 |
1999827 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MKMGT.2022.113641.1135
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عبدالله، منى عبدالله عبدالرؤف
|q Abdullah, Mona Abdullah Abdulraouf
|e مؤلف
|9 666586
|
242 |
|
|
|a The Role of Knowledge Management in Achieving Organizational Loyalty in Basic Education Schools
|
245 |
|
|
|a دور إدارة المعرفة في تحقيق الولاء التنظيمي في مدارس التعليم الأساسي
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2022
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 160 - 195
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن دور إدارة المعرفة في تحقيق الولاء التنظيمي. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن (إدارة المعرفة، الولاء التنظيمي). اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة استبيان. أوضح البحث دور إدارة المعرفة في تحقيق الولاء التنظيمي في مدارس التعليم الأساسي من خلال (إدارة المعرفة، الولاء التنظيمي، دور المعرفة في تحقيق الولاء التنظيمي). تناول عمليات إدارة المعرفة. تطرق إلى الولاء التنظيمي وتضمن (مفهومه، أبعاده، مراحله، أنواعه، أسبابه، العوامل التي تعوقه، خصائصه في المؤسسات التعليمية المدرسية). واختتم البحث بالتأكيد على أن المشاركة في اتخاذ القرارات تفتح المجال للعاملين في إبداء الرأي والأفكار والاقتراحات التي تؤدي إلى تحسين طرق العمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a إدارة المعرفة
|a الولاء التنظيمي
|a المؤسسات التعليمية
|a التعليم الأساسي
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 002
|m مج86, ع2
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 086
|x 1110-1237
|
856 |
|
|
|u 0108-086-002-005.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_227593.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1249300
|d 1249300
|