ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تداعيات شبكات التواصل الاجتماع...>الوصف

تداعيات شبكات التواصل الاجتماعي على تحقيق الأمن الفكري لدى طلاب التعليم الجامعي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مشرف، شيرين عيد مرسي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع60
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 361 - 447
DOI: 10.21608/mkmgt.2015.187851
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1249353
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | شبكات التواصل الاجتماعي | الأمن الفكري | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تداعيات شبكات التواصل الاجتماعي على تحقيق الأمن الفكري لدي طلاب التعليم الجامعي. واستعرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن (التواصل الاجتماعي، الأمن الفكري). واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. واقتضى العرض المنهجي للدراسة تقسيمها إلى ثلاثة محاور. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبانة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (150) طالب وطالبة من طلاب كلية التربية في جامعة بنها في مختلف الأقسام والتخصصات بالكلية، منقسمين إلى (69) تخصصهم أدبي و(81) علمي، وبالنسبة للسنة الدراسية (40) من الفرقة الأولي، (45) من الفرقة الثانية، (35) من الفرقة الثالثة، (30) من الفرقة الرابعة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعات العلمية والأدبية في محور التداعيات السياسية عند مستوى دلالة (0.01) لصالح طلاب المجموعات العلمية. واختتمت بالتوصية على ضرورة توعية الطلاب من مخاطر الغزو الفكري حيث يعد أشد خطر وتدمير من أي سلاح أخر لأنه يدمر الفكر والعقيدة وينزع المواطنة والولاء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.