| LEADER |
02836nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1999861 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mkmgt.2015.187851
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مشرف، شيرين عيد مرسي
|g Morsy, Sherine Aid
|e مؤلف
|9 458216
|
| 245 |
|
|
|a تداعيات شبكات التواصل الاجتماعي على تحقيق الأمن الفكري لدى طلاب التعليم الجامعي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2015
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 361 - 447
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على تداعيات شبكات التواصل الاجتماعي على تحقيق الأمن الفكري لدي طلاب التعليم الجامعي. واستعرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن (التواصل الاجتماعي، الأمن الفكري). واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. واقتضى العرض المنهجي للدراسة تقسيمها إلى ثلاثة محاور. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبانة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (150) طالب وطالبة من طلاب كلية التربية في جامعة بنها في مختلف الأقسام والتخصصات بالكلية، منقسمين إلى (69) تخصصهم أدبي و(81) علمي، وبالنسبة للسنة الدراسية (40) من الفرقة الأولي، (45) من الفرقة الثانية، (35) من الفرقة الثالثة، (30) من الفرقة الرابعة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعات العلمية والأدبية في محور التداعيات السياسية عند مستوى دلالة (0.01) لصالح طلاب المجموعات العلمية. واختتمت بالتوصية على ضرورة توعية الطلاب من مخاطر الغزو الفكري حيث يعد أشد خطر وتدمير من أي سلاح أخر لأنه يدمر الفكر والعقيدة وينزع المواطنة والولاء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a شبكات التواصل الاجتماعي
|a الأمن الفكري
|a طلبة الجامعات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 028
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 060
|m ع60
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-000-060-028.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_187851.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1249353
|d 1249353
|
