استراتيجية حوض السمك لتنمية بعض مهارات التفكير المعرفية وعادات العقل في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جاد الحق، نهلة عبدالمعطي الصادق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gad El-Haq, Nahla Abd El-Moety El-Sadek |
| المجلد/العدد: | ع60 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 532 - 599 |
| DOI: |
10.21608/mkmgt.2015.187856 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1249383 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
| LEADER | 03106nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1999896 | ||
| 024 | |3 10.21608/mkmgt.2015.187856 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a جاد الحق، نهلة عبدالمعطي الصادق |g Gad El-Haq, Nahla Abd El-Moety El-Sadek |e مؤلف |9 201079 | ||
| 245 | |a استراتيجية حوض السمك لتنمية بعض مهارات التفكير المعرفية وعادات العقل في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية |c 2015 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 532 - 599 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن استراتيجية حوض السمك لتنمية بعض مهارات التفكير المعرفية وعادات العقل في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن استراتيجية حوض السمك، ومهارات التفكير المعرفية، وعادات العقل. وتمثلت أدوات البحث في اختبار مهارات التفكير المعرفية، ومقياس عادات العقل، وتم تطبيقها على عينة قوامها (64) تلميذ من تلاميذ الفصل الأول الإعدادي بمدرسة الغار الإعدادية المشتركة مركز الزقازيق محافظة الشرقية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير المعرفية ككل وفي مهارتها الفرعية كل على حدة لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات التفكير المعرفية ككل وفي مهاراتها الفرعية كل على حدة لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بضرورة تدريب المعلمين على كيفية استخدام استراتيجية حوض السمك في التدريس وكيفية تهيئة بيئة الصف في ضوء الإمكانيات المتاحة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a استراتيجية حوض السمك |a تدريس العلوم |a مهارات التفكير |a عادات العقل |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 032 |e Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā |l 060 |m ع60 |o 0108 |s مجلة كلية التربية |v 000 |x 1110-1237 | ||
| 856 | |u 0108-000-060-032.pdf |n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_187856.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1249383 |d 1249383 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستراتيجية حوض السمك في تنمية عادات العقل لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية
بواسطة: جاد، نبيل صلاح المصلحي منشور: (2017) -
تنمية بعض مهارات التفكير المعرفية وعادات العقل باستخدام شبكات التفكير البصري لتدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: جاد الحق، نهلة عبدالمعطي الصادق منشور: (2015) -
استراتيجية التحليل الشبكي لتنمية مهارات التفكير البصري والحس العلمي في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: جاد الحق، نهلة عبدالمعطي الصادق منشور: (2018) -
المدخل الجدلي التجريبي لتنمية التفكير المتشعب والمهارات العملية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: جاد الحق، نهلة عبدالمعطي الصادق منشور: (2017) -
فاعلية استخدام استراتيجية حوض السمك Fishbowl Strategy في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات معالجة المعلومات وتحقيق متعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سلطان، هند أحمد أبو السعود عبدالمجيد منشور: (2023)
