ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام خرائط الشكل "V"...>الوصف

تأثير استخدام خرائط الشكل "V" على نواتج التعلم لبعض مسابقات الميدان والمضمار لتلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان المترجم: The Effect of Using V-Shape Maps on The Learning Outputs of Some Track and Field Competitions for Preparatory Stage Students
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: البسيوني، أحمد يحيى عبدالهادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Basyouni, Ahmed Yahya Abdul-Hadi
المجلد/العدد: ع60, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 533 - 564
DOI: 10.21608/jprr.2022.231455
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1251928
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التدريسية | التربية الرياضية | مخرجات التعليم | مسابقات الميدان والمضمار | طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام خرائط الشكل (V) على نواتج التعلم لبعض مسابقات الميدان والمضمار لتلاميذ المرحلة الإعدادية. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن خريطة الشكل(V)، ونواتج التعلم. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في ساعة إيقاف، صافرة، أقماع، مقعد سويدي، طباشير، علامات لاصقة، ميزان طبي، شريط قياس، ورق مقوي، والاختبارات البدنية والمهارية، بطاقة الملاحظة الأداءات المهارية، واختبار التحصيل المعرفي في ألعاب القوي لتلاميذ المرحلة الإعدادية، مقياس الاتجاه نحو خريطة الشكل(V)، استمارات تسجيل البيانات. وتم تطبيقها على عينة قوامها(60) تلميذ من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة طلعت حرب التجريبية للغات بحافظة بورسعيد. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في مستوى الأداء المهاري في ألعاب القوي لتلاميذ المرحلة الإعدادية. وأوصى البحث بضرورة استخدام خريطة الشكل(V) في تعلم مسابقات الميدان والمضمار لتلاميذ المرحلة الإعدادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.