ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح في العلوم مصمم في...>الوصف

برنامج مقترح في العلوم مصمم في ضوء احتياجات تلميذات مدارس الفصل الواحد وقائم على التعليم الترفيهي لتنمية الاستيعاب المفاهيمي وجودة الحياة لديهن

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Program in Science Designed in the Light of the Needs of One-Room Schoolgirls and Based on Edutainment to Develop their Conceptual Comprehension and Quality of Life
المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: خليل، الزهراء خليل أبو بكر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalil, Alzahraa Khalil Abu Bakr
مؤلفين آخرين: محمد، أماني عبدالشكور عبدالمجيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع252
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 12 - 69
DOI: 10.21608/MJAT.2021.229431
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 1252305
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | التعليم الترفيهي | جودة الحياة | الاستيعاب المفاهيمي | مادة العلوم
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الترفيهي | الاستيعاب المفاهيمي | جودة الحياة | تلميذات مدارس الفصل الواحد | Edutainment | Conceptual Comprehension | Quality of Life Measure | One Room Schools Schoolgirls
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تعرف فاعلية برنامج مقترح في العلوم مصمم في ضوء احتياجات تلميذات الفصل الواحد وقائم على التعليم الترفيهي لتنمية الاستيعاب المفاهيمى وجودة الحياة لديهن، ولتحقيق هدف البحث تم تقصى احتياجات التلميذات، والتي تمثلت في: (اختيار الغذاء الصحي المتوازن، وطرق حفظ الأطعمة، والنظافة الشخصية، وأمراض المناعة) وإعداد البرنامج المقترح بحيث يلبي تلك الاحتياجات، كما تم إعداد اختبار في الاستيعاب المفاهيمى، ومقياس جودة الحياة؛ لتعرف فاعلية البرنامج المقترح في تنميتها، وتم تطبيق البحث على مجموعة من تلميذات مدارس الفصل الواحد بإدارة مطاى التعليمية بمحافظة المنيا وعددهن (28) تلميذة، وبتطبيق أدوات البحث تبين وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار الاستيعاب المفاهيمي ومقياس جودة الحياة لصالح التطبيق البعدي.

The research aimed to know the effectiveness of a proposed program in science designed in light of the needs of the students of one room schools and based on edutainment to develop their conceptual comprehension and quality of life. To achieve the goal of the research, the needs of the students were investigated, which were represented in: (choosing a healthy balanced diet, methods of food preservation, personal hygiene, and immune diseases) and preparing the proposed program to meet those needs. A test on conceptual comprehension and quality of life scale was also prepared. In order to know the effectiveness of the proposed program in its development, and the research was applied to a group of (28) schoolgirls in one-room schools in the Matai Educational Administration in Minya Governorate. By applying the research tools, it was found that there was a statistically significant difference between the mean scores of the research group in the two applications, the pre and post applications, of the conceptual comprehension test and the quality of life scale in favor of the post application.
ISSN: 2535-213X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.